臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:34Z	投影媒體於學科教學上之運用-以國中國文「蟬與螢」為例	于富雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:37:24Z	輔助知識建構的學習策略－摘要之基礎理論與實證析論	黃玉佳 ; 于富雲 ; 陳玉欣
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:22Z	教學方法與學習偏好對電腦輔助自然科學學習成效之影響	于富雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:55Z	學生出題的學習歷程及其與工作價值感之相關	于富雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:55Z	學生出題的學習歷程及其與工作價值感之相關	于富雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:47Z	網路學生出題策略應用於國小古典詩課程其成效之研究	邱廷榮; 于富雲; Ting-Jung Chiu; Fu-Yun Yu
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:42Z	概念構圖對不同空間能力之國小學童自然科學習成效的影響	于富雲; 陳玉欣; Fu-Yun Yu; Yu-Shin Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:42Z	概念構圖對不同空間能力之國小學童自然科學習成效的影響	于富雲; 陳玉欣; Fu-Yun Yu; Yu-Shin Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:26Z	國中生多重目標導向與其自我調整學習之關係	侯玫如; 程炳林; 于富雲; MEI-JU HOU; BING-LIN CHERNG and FU-YUN YU
國立成功大學	2014-04-20	參加美國教育研究學會2014 年度會議出國報告書	于富雲
淡江大學	2014-04-04	Predicative Effects of Being a Feedback Provider and Receiver on Student Question-Generation Performance	于富雲; 吳純萍
國立成功大學	2014	網路學生出題目卷學習系統：建置、教學適用性與學習效益	于富雲
國立成功大學	2013-07-19	一種適用於電子裝置之提醒閱讀疲勞方法及其系統	黃悅民;劉嘉茹;賴嘉宏;蘇彥寧;許家誠;簡佑丞;梁宗賀;劉子鍵;于富雲;鄭鈺霖
國立成功大學	2013-05-13	即時影片註記學習系統及其方法	黃悅民; 劉嘉茹; 陳信欽; 劉明機; 劉子鍵; 于富雲; 郭彥宏
國立成功大學	2013	網路學生出題目卷學習系統：建置、教學適用性與學習效益	于富雲
國立成功大學	2013	醫學院大學部的實證健康照護教育-整合型與互動式課程開發、教學策略與實作系統建置、執行與評估	景仁;張瑩如;林文亮;林其和;陳響亮;陳國東;姚維仁;薛尊仁;于富雲;黃于芳
國立成功大學	2012	整合型周產期數位學習系統於臨床教學效能評估之研究	林其和; 于富雲; 陳響亮
國立成功大學	2012	醫學院大學部的實證健康照護教育-整合型與互動式課程開發、教學策略與實作系統建置、執行與評估	蔡景仁; 林其和; 王素貞; 黃于芳; 張瑩如; 陳國東; 林文亮; 于富雲; 薛尊仁; 陳響亮; 楊宜青
國立成功大學	2012	網路學生出題系統之鷹架輔助：研究導向設計與學習效果分析	于富雲
國立成功大學	2011-12	學生網路出題教學策略對國小學生生命教育學習成效之影響	于富雲; 林宜篇
國立成功大學	2011-12	網路學生出題策略應用於國小古典詩課程其成效之研究	于富雲; 邱廷榮
國立成功大學	2011-11	國小學童臉書使用之初探	于富雲; 楊淇淯
臺北市立大學	2011-11	國小學童臉書使用之初探	楊淇淯; 于富雲
國立成功大學	2011-09-09	擴增線上學生出題學習歷程之多元同儕互評模式	于富雲
國立成功大學	2011	網路學生出題系統之鷹架輔助：研究導向設計與學習效果分析	于富雲
國立成功大學	2011	建置整合型產兒科數位學習系統-建置整合型產兒科數位學習系統	林其和; 于富雲; 陳立祥; 馮瑞鶯
國立成功大學	2011	學生網路出題策略應用於國小古典詩課程的理論基礎及教學設計	于富雲; 邱廷榮
國立成功大學	2010-06-18	鷹架輔助與客製化導向之網路學生出題學習系統	于富雲
國立成功大學	2010	網路學生出題系統之鷹架輔助---研究導向設計與學習效果分析	于富雲
國立成功大學	2010	建置整合型產兒科數位學習系統---建置整合型產兒科數位學習系統	林其和; 陳立祥; 于富雲; 馮瑞鶯
淡江大學	2009-12	Changing students' perceived value and use of learning approaches for online student-generated questions via an integrative model	吳純萍; Wu, Chun-ping; 于富雲
國立成功大學	2009-08-07	「學生出題」與「傳統練習」策略對大學生學習成就、認知與後設認知策略使用之影響	于富雲;劉祐興
淡江大學	2009-04	Online Student-Generated Questions: Learning Process Involved and Its Correlates With Students’ Perceived Value	吳純萍; Wu, Chun-ping; 于富雲; Yu, Fu-yun
國立成功大學	2009-03-27	概念構圖對不同空間能力之國小學童自然科學習成效的影響	于富雲;陳玉欣
國立成功大學	2009	網路學生出題學習系統之建置、運用與影響分析	于富雲
國立成功大學	2008-12-05	網路遊戲學習情境下匿名性對小組同步競爭之影響	于富雲;韓佳玲;陳德懷
國立政治大學	2008-09	學生出題策略與傳統練習策略對大學生學習成就；認知與後設認知策略使用之影響	于富雲;劉祐興
淡江大學	2008-06-30	Perceived task value and task difficulty of online student-generated questions: Its effects and implications for instruction	吳純萍; Wu, Chun-ping; 于富雲; Yu, Fu-yun
國立成功大學	2008	網路學生出題學習系統之建置、運用與影響分析	于富雲
國立成功大學	2007	競賽活動:高中生高溫超導磁浮創意競賽---總計畫(III)	陳引幹; 黃俊夫; 謝孟達; 于富雲; 蕭述三
國立成功大學	2007	競賽活動:高中生高溫超導磁浮創意競賽---子計畫五：高溫超導科學教學網站之效能評鑑(III)	于富雲
國立成功大學	2007	網路學生出題學習系統之建置、運用與影響分析	于富雲
國立成功大學	2006	出題學習策略與物理實驗教學：潛能探討與影響分析(2/2)	于富雲; 劉祐興
國立成功大學	2005	競賽活動:高中生高溫超導磁浮創意競賽--總計畫(2/3)	陳引幹; 黃俊夫; 蕭述三; 于富雲; 謝孟達
國立成功大學	2005	子計畫五：高溫超導科學教學網站之效能評鑑(II)	于富雲
國立成功大學	2005	出題學習策略與物理實驗教學：潛能探討與影響分析(1/2)	于富雲; 劉祐興
國立成功大學	2004	競賽活動:高中生高溫超導磁浮創意競賽--總計畫(1/3)	陳引幹; 謝孟達; 蕭述三; 黃俊夫; 于富雲
國立成功大學	2004	高溫超導科學教學網站之效能評鑑	于富雲
國立成功大學	2004	不同知識表徵建構的學習策略對自然科學習成效之影響(2/2)	于富雲; 劉祐興
國立成功大學	2003	不同知識表徵建構的學習策略對自然科學習成效之影響(I)	于富雲; 劉祐興

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