臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
南華大學	1990-03	殘障者產業界工作站之實施方法	何華國
南華大學	1990	A Study on Characteristics and Competencies Needed by Teachers of the Mentally Retarded	何華國;Ho, Hua-Kuo
南華大學	1990	如何為學生安排有意義的學習	何華國
南華大學	1989-12	新加坡傷殘復健概況	何華國
南華大學	1989-12	設立啟智教育高職部芻議	何華國
南華大學	1989-09	殘障者支持性就業之實施	何華國
南華大學	1989-04	啟智教育教師所需特質與專業能力之研究	何華國
南華大學	1989	特殊教育工作者應有的信念	何華國
南華大學	1988-12	出席第十六屆世界復健會議報告	何華國
南華大學	1988-12	啟智班教師的形象	何華國
南華大學	1988-06	代幣制度的實施方法	何華國
南華大學	1988-06	我國殘障者職業復健問題與對策	何華國
南華大學	1988-06	Correlates of Work Adjustment among the Mentally Retarded	何華國
南華大學	1988-03	工作適應訓練技術簡介	何華國
南華大學	1987-12	智障者職訓課程設計原則	何華國
南華大學	1987-12	殘障者的工作適應訓練	何華國
南華大學	1987-09	特殊兒童安置的關鍵問題	何華國
南華大學	1987-06	系統化教學的實施方法	何華國
南華大學	1987-06	國中視覺障礙學生職業成熟之研究	何華國
南華大學	1987-06	智能不足兒童性教育問題之調查研究	何華國;Ho, Hua-Kuo
南華大學	1987-04	回歸主流的理論與實際	何華國
南華大學	1986-12	馬戴工作評量系統評介	何華國
南華大學	1986-09	美國職業復健流程評介	何華國
南華大學	1986-09	情境評量之原理與實施	何華國
南華大學	1986-06	在職評量之實施方法	何華國

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