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机构 日期 题名 作者
南華大學 1988-06 代幣制度的實施方法 何華國
南華大學 1988-06 我國殘障者職業復健問題與對策 何華國
南華大學 1988-06 Correlates of Work Adjustment among the Mentally Retarded 何華國
南華大學 1988-03 工作適應訓練技術簡介 何華國
南華大學 1987-12 智障者職訓課程設計原則 何華國
南華大學 1987-12 殘障者的工作適應訓練 何華國
南華大學 1987-09 特殊兒童安置的關鍵問題 何華國
南華大學 1987-06 系統化教學的實施方法 何華國
南華大學 1987-06 國中視覺障礙學生職業成熟之研究 何華國
南華大學 1987-06 智能不足兒童性教育問題之調查研究 何華國;Ho, Hua-Kuo
南華大學 1987-04 回歸主流的理論與實際 何華國
南華大學 1986-12 馬戴工作評量系統評介 何華國
南華大學 1986-09 美國職業復健流程評介 何華國
南華大學 1986-09 情境評量之原理與實施 何華國
南華大學 1986-06 在職評量之實施方法 何華國
南華大學 1986-05 工作樣本的編制與應用 何華國
南華大學 1986-05 職業評量的計劃 何華國
南華大學 1986-02 Career education:一種課程取向的抉擇 何華國
南華大學 1986-02 民國早期的啟智與資優教育實驗 何華國
南華大學 1986 智能不足兒童性教育問題之探究 何華國
南華大學 1986 The Attitudes of Intellectually Gifted Students Toward Self-contained Special Class Placement 何華國;Ho, Hua-kua
南華大學 1985-11 特殊教育教師應具備的能力 何華國
南華大學 1985-06 如何突破殘障者接受測驗的難題 何華國
南華大學 1985-06 處理學生問題之策略 何華國
南華大學 1985 建立我國職業復健制度芻議 何華國

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