臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
南華大學	1986-05	工作樣本的編制與應用	何華國
南華大學	1986-05	職業評量的計劃	何華國
南華大學	1986-02	Career education：一種課程取向的抉擇	何華國
南華大學	1986-02	民國早期的啟智與資優教育實驗	何華國
南華大學	1986	智能不足兒童性教育問題之探究	何華國
南華大學	1986	The Attitudes of Intellectually Gifted Students Toward Self-contained Special Class Placement	何華國;Ho, Hua-kua
南華大學	1985-11	特殊教育教師應具備的能力	何華國
南華大學	1985-06	如何突破殘障者接受測驗的難題	何華國
南華大學	1985-06	處理學生問題之策略	何華國
南華大學	1985	建立我國職業復健制度芻議	何華國
南華大學	1985	一個智能不足者福利工廠的評估報告	何華國;邱明發
南華大學	1984-05	美國學習障礙成人之復健	何華國
南華大學	1983-06	殘障者職業訓練方案發展要領與設施標準	何華國
南華大學	1983-06	國民中小學資賦優異教師教學問題之研究	何華國;Weishahn, M.;許天威;曾淑容
南華大學	1983-02	澄清智能不足者職業輔導上的幾個問題	何華國
南華大學	1982-06	生涯教育觀在智能不足者教育上之啟示	何華國
南華大學	1982-04	智能不足者的職業安置與追蹤輔導	何華國
南華大學	1982-03	智能不足者的職業適應	何華國
南華大學	1982-01	回歸主流－在美國	何華國
南華大學	1981-11	智能不足者的職業訓練工作－學習方案	何華國
南華大學	1981-10	智能不足者的職業評量	何華國
南華大學	1981-08	工作分析與智能不足者的教學	何華國
南華大學	1981-03	怎樣開辦資源教室	何華國
南華大學	1981-03	資優教育師資應有的特質與培養	何華國
南華大學	1981-02	視障教師的角色及應具備的能力	何華國

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