臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立交通大學	2014-12-12T01:26:02Z	情境問題解決教學對八年級學生的理化概念學習與問題解決能力之影響	鄭淑娟; Cheng, Shu-Chuan; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立交通大學	2014-12-12T01:18:49Z	探討多重表徵之呈現方式對高中學生「熱膨脹」概念改變的認知歷程與腦波變化的影響	黃莉郁; Huang, Li-Yu; 佘曉清; She, Hsiao-Ching
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:28Z	正向情緒及幽默有助於國中生之科學問題解決嗎？	方紫薇; 陳學志; 佘曉清; 蘇嘉鈴; Tzu-Wei Fang; Hsueh-Chih Chen; Hsiao-Ching She; Chia-Ling Su
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:28Z	正向情緒及幽默有助於國中生之科學問題解決嗎？	方紫薇; 陳學志; 佘曉清; 蘇嘉鈴; Tzu-Wei Fang; Hsueh-Chih Chen; Hsiao-Ching She; Chia-Ling Su
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:28Z	正向情緒及幽默有助於國中生之科學問題解決嗎？	方紫薇; 陳學志; 佘曉清; 蘇嘉鈴; Tzu-Wei Fang; Hsueh-Chih Chen; Hsiao-Ching She; Chia-Ling Su
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:59Z	各國STS課程教材評介(4)	佘曉清
國立彰化師範大學	2001-01	促進理解之科學教學：人本建構取向觀點	黃台珠; 熊召地; 王美芬; 佘曉清; 靳知勤; 段曉林; 熊同鑫
淡江大學	2000	以教學設計循環反省設計發展模式建立教師專業發展終身學習分散式網路系統之研究(II)	徐加玲; 林敏勝; 佘曉清; 張雅芳

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