臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"余南瑩"

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義守大學	2020	艾爾絲感覺統合評估常模資料庫建立與教育推廣應用之研究	張韶霞;余南瑩
義守大學	2020	體感與電腦化動作功能評估於長期照護之應用	余南瑩;張韶霞;歐陽振森
義守大學	2018	老人精細動作能力對於居家活動之影響分析	余南瑩;張韶霞
義守大學	2017	強化動作運用與核心穩定的體感運動於神經行為障礙兒童的臨床應用	余南瑩;張韶霞;歐陽振森
義守大學	2014	神經退化疾病神經肌肉功能特徵研究---復健運動治療的臨床意義與理論基礎	余南瑩
義守大學	2013	專注力協調運動對於注意力缺損過動症兒童的執行功能與上肢運動功能的訓練成效	余南瑩;張韶霞
義守大學	2013	專注力協調訓練於注意力缺損過動症兒童的寫字困難問題訓練成效評估	張韶霞;余南瑩
義守大學	2012	失智症與輕度認知障礙老年人認知與動作功能的預測性評估研究	余南瑩;張韶霞
義守大學	2011	巴金森氏病患與原發性顫抖的臨床運動功能特徵比較研究---早期症狀特徵與運動功能障礙篩檢	余南瑩;張韶霞
義守大學	2010-01	有無發展協調障礙之寫字困難兒童的寫字表現與原因之探討	張韶霞;余南瑩; Shao-Hsia Chang;Nan-Ying Yu
義守大學	2010	肌電訊號回饋控制之功能性電刺激上肢功能訓練系統的設計與臨床評估	余南瑩;張韶霞;張國清
義守大學	2010	以動作學習理論為基礎發展一電腦輔助學習的寫字困難介入系統---與傳統治療性練習進行療效比較	張韶霞;余南瑩
義守大學	2009	肌電訊號回饋控制之功能性電刺激上肢功能訓練系統的設計與臨床評估	余南瑩;張韶霞;張國清
義守大學	2009	本土化寫字功能障礙電腦評估之效標建立與常模參照評量之開發與身心障礙學童臨床應用研究	張韶霞;余南瑩
義守大學	2008	以表面肌電圖對筋膜炎造成肌肉功能改變之量化評估(I)	江青芬;林裕晴;余南瑩
義守大學	2008	發展協調障礙兒童的平衡控制問題評估與特性描述	余南瑩;張韶霞
義守大學	2008	本土化寫字功能障礙電腦評估之效標建立與常模參照評量之開發與身心障礙學童臨床應用研究	張韶霞;余南瑩
義守大學	2007	發展協調障礙兒童上肢動作控制之運動學與動力學分析研究	張韶霞;余南瑩
義守大學	2006	身心障礙兒童的寫字評估與訓練---以動作控制模型為基礎的研究(重點研究計畫)	張韶霞;余南瑩
義守大學	2005	國小學童寫字功能障礙之量化評估---轉介因素及電腦化評估之信效度分析	張韶霞;余南瑩
義守大學	2005	注意力缺損過動兒童之精細動作計畫與動作控制研究	余南瑩;張韶霞
義守大學	2004	發展協調障礙兒童之學業學習相關動作控制能力障礙探討---以各式動作控制理論為基礎之動作分析研究	張韶霞;余南瑩
義守大學	2004	電刺激引發之肌肉疲勞的複合肌電訊號數學模型建立	余南瑩;張韶霞
義守大學	2003	應用手持式肌肉張力量測系統於膝關節痙攣量化分析	李新民;余南瑩;廖文炫
義守大學	2003	發展協調障礙兒童的動作控制能力缺損機制之探討	余南瑩;張韶霞

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