臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"余民寧"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 111-135 / 317 (共13頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2009.04	影響國中小女學生學業成就與學習興趣因素--以臺灣國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)資料為例	余民寧;趙珮晴;許嘉家
國立政治大學	2009-12	國小高年級學童電玩成癮與人際關係之調查研究	陳新豐;余民寧; Yu, M. N.
國立政治大學	2009-12	測驗等化對專技考試標準設定之啟示	余民寧; Yu, M. N.
國立政治大學	2009-12	員工甄選人格量表的編製及其信效度考驗之初步報告	賴姿伶;余民寧;徐崇文; Lai, Tzu-Ling;Yu, Min-Ning;Hsu, Chung-Wen
國立政治大學	2009-09	不同難度與能力分佈下條件測量標準誤的差異問題之研究	鄭永福;余民寧; Yu, M. N.
國立政治大學	2009-09	試題反應理論（IRT）及其應用	余民寧; Yu, Min-Ning
國立政治大學	2009-03	教學方式對數學學習興趣與數學成就之影響：以TIMSS 2003台灣資料為例	余民寧; Yu, M. N.
國立政治大學	2009-03	中學教師甄選口試題目圖像及其教育理念之研究	胡悅倫;余民寧; Yu, M. N.
國立屏東大學	2009	國小高年級學童電玩成癮與人際關係之調查研究--以高高屏為例	陳新豐;余民寧
國立屏東大學	2009	不同量尺模式之缺失資料其插補方法對資料向度影響之模擬研究	余民寧;陳新豐;王淑懿
國立政治大學	2009	各國國家考試試題揭露之研究	余民寧;謝進昌;陳玉樺;黃馨瑩
國立政治大學	2009	新移民子女學習成長資料庫建置可行性之初探：TASA的延伸研究	余民寧;謝進昌
國立政治大學	2009	從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(III)	余民寧
國立政治大學	2008-12	台灣憂鬱症量表的實用決斷分數編製報告	余民寧;劉育如;李仁豪
國立政治大學	2008-08	A study on the personal traits and knowledge base of Taiwanese medical students on the instruction effects of problem-based learning	陸希平;余民寧;曹昌堯;陳家玉
國立高雄師範大學	2008-06	調查方式與議題熟悉度對問卷回收率與內容的影響	余民寧;李仁豪; Min-Ning Yu;Ren-Hau Li
國立政治大學	2008-03	以試題反應理論分析CES-D量表不同調查方式的差異效果	李仁豪;謝進昌;余民寧
國立政治大學	2008	二層次結構方程式模型的應用：以教育心理學為例	李仁豪;余民寧
國立政治大學	2008	產業科技發展需求及環境之研究	余民寧;林曉芳;許崇憲;吳子超;張碩玲;王淑懿
中山醫學大學	2008	臺灣憂鬱症量表的實用決斷分數編製報告	余民寧 ; 劉育如 ; 李仁豪; Min-Ning Yu;Yu-Ju Liu;Ren-Hau Li
中山醫學大學	2008	二層次結構方程式模型的應用：以教育心理學為例	李仁豪 ; 余民寧; Ren-Hau Li;Min-Ning Yu
中山醫學大學	2008	以試題反應理論分析CES-D量表不同調查方式的差異效果	李仁豪 ; 謝進昌 ;余民寧; Ren-Hau Li;Jin-Chang Hsieh;Min-Ning Yu
國立政治大學	2008	邁向女科學家培育之路---從國際數學與科學成就評比資料分析探索起(II)	余民寧
國立政治大學	2008	從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(II)	余民寧
國立政治大學	2007-12	一般生與視障生之聽覺記憶研究	王金香;余民寧

顯示項目 111-135 / 317 (共13頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2823486
	造訪人次 : 30314193 線上人數 : 868 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館