臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"余民寧"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 181-205 / 317 (共13頁)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2005	教育學國際學術期刊簡介（I）-測驗與統計領域國際期刊	余民寧
國立政治大學	2005	公務人員考試英文科測驗試題命題原則	余民寧
國立政治大學	2005	教育論文之發表	余民寧
國立政治大學	2005	我對統計應用的向下紮根與向上提升的看法	余民寧
國立政治大學	2005	模糊部分計分法：應用模糊集合論於評定量表之計分研究	余民寧
國立政治大學	2005	網路化問卷調查方法學之研究：以教育研究議題為例(2/2)	余民寧
國立政治大學	2005	影響科學與數學學習成就因素之國際評比資料分析---總計畫:以TIMSS 2003、PISA 2003、和TEPS跨資料庫比較為例	余民寧
國立政治大學	2004-11	從調查數據回顧基本學力測驗的實施	余民寧
國立政治大學	2004-09	國中基本學力測驗實施成效之初步調查：學生的觀點	余民寧;賴姿伶;劉育如
國立政治大學	2004-05	國民中學教育階段之關鍵能力的發展	余民寧
國立政治大學	2004	網路化問卷調查方法學之研究：以教育研究議題為例(1/2)	余民寧
國立政治大學	2004	國科會教育學門新進學者教育研究方法論研討會--北區	余民寧
國立政治大學	2004	等化測驗評核技術建置	余民寧;胡悅倫
國立政治大學	2003-12	中學生網路成癮者人格特質之差異研究	余民寧
國立政治大學	2003-11	IRT測驗發展與應用探討	余民寧
國立政治大學	2003-11	2003年台灣地區大學生英語能力調查統計報告	余民寧
國立政治大學	2003-09	2 x 2成就目標理論架構之驗證	李仁豪;余民寧
國立政治大學	2003-06	多元智力理論教學評量的省思	余民寧
國立政治大學	2003-01	女性教育與地位指標關聯之探索	張芳全;余民寧
國立政治大學	2003	國中基本學力測驗實施成效之評估研究（II）	余民寧
國立政治大學	2002-12	開發中國家教育與經濟發展、人口成長的關係	張芳全;余民寧
國立政治大學	2002-12	教師終身進修相關議題之調查研究	余民寧;賴姿伶;王淑懿
國立政治大學	2002-10	線上題庫系統之研發	余民寧
國立政治大學	2002-09	線上題庫等化連結方式之比較	余民寧
國立政治大學	2002-08	學科知識結構之評量研究──以「教育測驗與評量」學科知識為例	余民寧

顯示項目 181-205 / 317 (共13頁)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :2823486
	造訪人次 : 30314458 線上人數 : 1057 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館