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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2019-08-28T09:44:41Z A collaborative inquiry into the possibilities of inquiry-oriented language arts curriculum 侯秋玲; Hou Chiu-Ling
國立臺灣師範大學 2019-08-28T09:44:41Z 看見語文教育的可能性--探究取向語文課程之協同探究 侯秋玲; Hou Chiu-Ling
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:39Z 語文資優生的學習特質與課程設計原則之探討 侯秋玲
中國文化大學 2008-06 探究取向的課程與教學 單文經; 侯秋玲
國立東華大學 2000-05-06 應用組合化學資料庫於篩選仿生物辨識材料之研究 吳宗正; 吳景中; 侯秋玲

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