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國立政治大學 2004-03 家庭親子界域與共依附特質之探討 邱慕美;修慧蘭
國立政治大學 2004-01 兒童目睹父母衝突及其因應策略與身心調適之關係 修慧蘭;許惠雯
國立政治大學 2004-01 兒童目睹父母衝突及其因應策略與身心調適之關係 修慧蘭;許惠雯
國立政治大學 2004-01 原生家庭暴力行為與親子界限之關係 修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2004-01 原生家庭暴力行為與親子界限之關係 修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2003.12 失落之探討:以青少年期父母親過世的成人為例 黃淑清 ; 修慧蘭; Huang, Shu-Ching;Hsiu, Hui-Lain
國立政治大學 2003-12 失落之探討:以青少年期父母親過世的成人為例 黃淑清;修慧蘭
國立政治大學 2003-11 家庭暴力與親子界限之關係:以大學生為對象 修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2003-11 家庭暴力與親子界限之關係:以大學生為對象 修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2003-11 大學生父子嚴重暴力與約會暴力行為之關係:尋找約會關係中的危機與轉機 修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2003-11 大學生父子嚴重暴力與約會暴力行為之關係:尋找約會關係中的危機與轉機 修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2003-09 大學生約會暴力行為之測量與調查 修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2002-12 大學生愛情關係分手歷程之研究 修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2002-11 親子次系統的親密與侵犯 修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2002-09 家族治療理論的家庭系統觀 孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學 2002-05 大學生分手歷程與適應之研究 修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2002-05 大學生分手歷程與適應之研究 修慧蘭;修慧蘭;孫頌賢
國立政治大學 2002-03 以家庭系統觀進行家庭系統測量之研究──以家庭系統分化為例 孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學 2002 如何推動本校兩性平等教育之研究 修慧蘭
國立政治大學 2001-11 以家庭系統觀進行家庭系統測量之研究—以家庭系統分化為例 孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學 2001-11 以家庭系統觀進行家庭系統測量之研究—以家庭系統分化為例 孫頌賢;修慧蘭
國立政治大學 2001 大學生約會暴力行為之研究 修慧蘭
國立政治大學 2001 如何推動本校兩性平等教育之研究 修慧蘭
國立政治大學 2000 「好聚好散」為何那麼難-分手歷程中的衝突行為 修慧蘭
國立政治大學 2000 「好聚好散」為何那麼難-分手歷程中的衝突行為 修慧蘭

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