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國立高雄師範大學	2003	Educational Policy analysis in Contemporary Great Britain：From past to nowadays	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	九年一貫課程的新趨向與行政配套議題的省思	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	也來百姓放火：談校園無障礙環境	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	知識的磁吸現象與文化霸權	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	科學學科教室：教學研究法, 知識的磁吸現象與文化霸權	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	美、英、德、台四國因應基因體科學的政策分析及其對台灣教育的意涵	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	美國種族的教育衝突案例	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	從教師角色的隱喻談教師結社與罷教爭議	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育小百科：三角校正	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育小百科：公辦民營學校	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育小百科：協同教學的意涵與評析	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育小百科：負面個案	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育小百科：焦點團體訪談法	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育研究法：裸體者QSR N6（NUD*IST）	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	教育學科教室（學校行政）：蝴蝶效應	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	質性研究小百科：主要報導人（key informants）	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	質性研究小百科：知情同意原則（IC理論）	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2003	質性研究小百科：基礎理論（grounded theory）	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2002-12-15	教育改革後：臺灣東西城鄉兩所國民小學教育人員因應教改新政策故事分析之研究	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2002-05	基因相關政策分析暨教育從業人員對基因倫理知覺信念與因應策略之研究(I)	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2002	九年一貫課程知與行之間的對話	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2002	老師的老師小時後：菜鳥出師表	劉世閔; Shih-Min Liu
國立政治大學	2002	Faculty beliefs regarding the integration of technology into teaching	劉世閔;張奕華; Chang, I-Hua
國立高雄師範大學	2001-11-17	革與隔：談九年一貫課程的理念、趨勢、探討與省思	劉世閔; Shih-Min Liu
國立高雄師範大學	2001	人師心中的一把尺－從東方學術達爾文主義的反思下談教師的評量觀	劉世閔; Shih-Min Liu

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