臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣科技大學	2015	以即時鷹架為基礎的數位學習平台協助大學生在複雜問題情境中學習重要學習策略之系列研究：學習策略與認知負荷的探討、評估工具的發展以及學習環境的開發與評估-子計畫二：線上探究學習歷程眼動分析與後設認知鷹架設計研究	蔡孟蓉;許衷源;吳穎沺;劉子鍵;白宏達
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	行動學習的現況與展望	柯華葳; 宋曜廷; 張國恩; 劉子鍵; 蕭顯勝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:56Z	認知設計系統的建構與試題輔助產生引擎的運作	林世華; 劉子鍵; 梁仁楷
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:16Z	發展二階段診斷工具探討學生之統計迷思概念	劉子鍵; 林怡均; Tzu-Chien Liu; Yi-Chun Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:27Z	二度空間視覺化測驗之試題產生算則的驗證與修正	劉子鍵; 林世華; 梁仁楷; Tzu-chien liu; Sieh-Hwa Lin; and Steven Liang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:09:27Z	二度空間視覺化測驗之試題產生算則的驗證與修正	劉子鍵; 林世華; 梁仁楷; Tzu-chien liu; Sieh-Hwa Lin; and Steven Liang
國立臺灣科技大學	2014	以即時鷹架為基礎的數位學習平台協助大學生在複雜問題情境中學習重要學習策略之系列研究：學習策略與認知負荷的探討、評估工具的發展以及學習環境的開發與評估-子計畫二：線上探究學習歷程眼動分析與後設認知鷹架設計研究	蔡孟蓉;吳穎沺;許衷源;白宏達;劉子鍵
國立成功大學	2013-07-19	一種適用於電子裝置之提醒閱讀疲勞方法及其系統	黃悅民;劉嘉茹;賴嘉宏;蘇彥寧;許家誠;簡佑丞;梁宗賀;劉子鍵;于富雲;鄭鈺霖
國立成功大學	2013-05-13	即時影片註記學習系統及其方法	黃悅民; 劉嘉茹; 陳信欽; 劉明機; 劉子鍵; 于富雲; 郭彥宏
國立成功大學	2011-08	多變量分析方法：統計軟體應用(6版)	陳正昌; 程炳林; 陳新豐; 劉子鍵
國立成功大學	2010	發展數位語言學習的新研究議題與新研究問題之教學設計理論	劉繼仁; 劉子鍵
國立屏東大學	2009	多變量分析方法－統計軟體應用 (第五版)	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
國立成功大學	2009	發展數位語言學習的新研究議題與新研究問題之教學設計理論	劉繼仁; 劉子鍵
國立政治大學	2006	創造力教育先導型計畫辦公室	鄭同僚;吳思華;吳靜吉;周聖心;林國平;張寶芳;陳以亨;劉子鍵;蔡碧璉
國立屏東大學	2005	多變量分析方法－統計軟體應用 (第四版)	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
國立屏東大學	2005	多變量分析方法－統計軟體應用 (簡體字版)	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
國立屏東大學	2003	階層線性模式理論及其在教育機會均等研究之應用	陳正昌;劉子鍵
國立屏東大學	2003	多變量分析方法：統計軟體應用	陳正昌;程炳林;陳新豐;劉子鍵
臺北市立大學	1999-12	「有效實施小班教學」是迷思或迷失？	湯梅英; 劉子鍵; 方慧琴; 陳勤妹
臺北市立大學	1998-11-11	學校不是小軍隊─國民小學有效實施小班教學	盧美貴; 劉子鍵; 方慧琴; 陳勤妹
國立政治大學	1997-06	階層線性模式之理論與應用:以「影響自然科成績之因素的研究」為分析實例	劉子鍵 ; 林原宏
國立政治大學	1994-09	LISREL模式中分段估計結構參數之分析及涵意	劉子鍵 ; 蔡坤宏
國立政治大學	1994	LISREL-MANOVA 與傳統 MANOVA 的比較及模擬分析	劉子鍵; Liu, Tzu Chien

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