臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"劉曼麗"

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國立屏東大學	2005	國小四年級小數診斷教學之研究	劉曼麗;梁惠珍
國立屏東大學	2005	從符號表徵與圖像表徵雙向轉譯的觀點探討一位國小四年級學童的二位小數概念	劉曼麗;陳麗婷
國立屏東大學	2005	推理融入自然與生活科技學習領域教學之行動研究	劉曼麗;林福貹
國立屏東大學	2005	從圖像表徵與符號表徵雙向轉譯觀點探討國小三年級學童一位小數概念	劉曼麗;盧淑津
國立屏東大學	2004	國小學童的小數概念發展之探索性研究(1/3)	劉曼麗
國立屏東大學	2004	國小教師數理專業基準與成長之研究－子計畫二：國小職前教師數學專業基準與發展之研究〈含實習〉(1/3)	劉曼麗
國立屏東大學	2004	國小學生對小數計算的了解	劉曼麗
國立屏東大學	2004	只要餘數小於除數，就可以了嗎？	劉曼麗;侯淑芬
國立屏東大學	2004	推理能力融入國小自然與生活科技領域教學知行動研究—以五年級為例	劉曼麗;戴信容
國立屏東大學	2004	電腦輔助練習網站的設計與應用—以三位數加減法為例	劉曼麗;許長壽
國立屏東大學	2004	一位職前教師實施遊戲融入國小三年級分數教學之歷程	劉曼麗;王奎婷
國立屏東大學	2003	數理教育變革中教師專業知能提昇之研究－提昇國小教師數理推理過程教學知能之研究(3/3)	劉曼麗
國立屏東大學	2003	九年一貫數學領域分數與小數能力指標的詮釋：子計畫三－小數	劉曼麗
國立屏東大學	2003	從小數符號的問題探討學生之小數概念	劉曼麗
國立屏東大學	2003	國小五年級小數診斷教學之研究	劉曼麗;江愛華
國立屏東大學	2003	實習教師分數及分數乘法意義和教學之研究	劉曼麗;王奎婷
國立屏東大學	2003	國小四年級整數數感教學之研究	劉曼麗;侯淑芬
國立屏東大學	2003	小數概念知多少？？？	劉曼麗;江愛華;侯淑芬;梁惠珍
國立屏東大學	2003	教學創新九年一貫課程－國中小教師數學領域教學示例手冊(小數符號的意義)	劉曼麗;梁惠珍
國立臺北教育大學	2002/12/31	國小概念篇─小數符號的意義	梁惠珍;劉曼麗
國立屏東大學	2002	數理教育變革中教師專業知能提昇之研究－提昇國小教師數理推理過程教學知能之研究(2/3)	劉曼麗
國立屏東大學	2002	國小學童小數及小數運算迷思概念之診斷教學研究(Ⅲ)	劉曼麗
國立屏東大學	2002	小數教學初探	劉曼麗
國立屏東大學	2002	國小學童「小數比較大小」的錯誤類型之探討	劉曼麗;江愛華
國立屏東大學	2002	國小四年級學童的小數迷思概念及成因探討	劉曼麗;陳文利
國立屏東大學	2002	國小五年級學生時間化聚學習表現之研究	劉曼麗;朱振生
臺北市立大學	2001-03-01	正整數乘法問題解題策略之研究--以國小二年級學童為例	許美華; 劉曼麗
國立屏東大學	2001	數理教育變革中教師專業知能提昇之研究－提昇國小教師數理推理過程教學知能之研究(1/3)	劉曼麗
國立屏東大學	2001	國小學童小數及小數運算迷思概念類型及成因之調查研究(II)	劉曼麗
國立屏東大學	2001	國小學童的小數知識研究	劉曼麗
國立屏東大學	2001	正整數乘法問題解題策略之研究-以國小二年級學童為例	劉曼麗;許美華
國立屏東大學	2001	國小三年級數學學習障礙學生加法文字題解題歷程與補救教學之研究	劉曼麗;王瑋樺
國立屏東大學	2001	國小四年級學童面積概念之研究	劉曼麗;戴政吉
國立屏東大學	2001	國小四年級小數教學研究	劉曼麗;吳金聰
國立屏東大學	2001	國小四年級學童長度概念之研究	劉曼麗;戴政吉
國立屏東大學	2001	建構取向的數學教學研究－以中年級小數教學為例	劉曼麗;吳金聰
臺北市立大學	2000-06-01	國小三年級小數教學研究	吳金聰; 劉曼麗
國立屏東大學	2000	師院生的小數教學實踐知識之研究	劉曼麗
國立屏東大學	2000	國小學童「小數與小數運算」迷思概念量測工具發展研究	劉曼麗
國立屏東大學	2000	師院新生的小學數學知識研究	劉曼麗
國立屏東大學	2000	國小三年級小數教學研究	劉曼麗;吳金聰
國立屏東大學	2000	國小學童的小數知識	劉曼麗
國立屏東大學	2000	國小二年級學童正整數乘法問題解題策略之研究	劉曼麗;許美華
國立屏東大學	2000	數學學習障礙學生解題與錯誤類型之研究	劉曼麗;鄭博信;詹勳國;王瑋樺
國立屏東大學	2000	正整數乘法問題解題類型之研究 — 以國小二年級學童為例	劉曼麗;許美華
國立屏東大學	2000	國小學童「小數與小數運算」迷思概念測量工具發展研究	劉曼麗
國立屏東大學	1999	國小學童小數知識現況之研究	劉曼麗
國立屏東大學	1999	三類師院新生的小學數學知識探究結果分析	劉曼麗
國立屏東大學	1999	從教學札記看小數的教與學	劉曼麗
國立屏東大學	1999	數學新課程實踐之研究 — 以小數教學為例	劉曼麗;吳金聰

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