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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"劉湘川"的相關文件
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| 亞洲大學 |
2003-09-13 |
An item relational structure analysis for attitude data --Health ensuring data as an example
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劉湘川;楊志良 |
| 國立臺中教育大學 |
2003-07 |
數學科題庫建置之方法--以高職課程為例
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劉湘川;許天維;胡豐榮;郭伯臣 |
| 國立臺中教育大學 |
2002-12 |
高階相關比累進加權核平滑化試題選項分析綜合模式
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劉湘川; Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
2001-12 |
核平滑化試題選項特徵曲線與選項關聯結構整合擴充模式
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劉湘川; Liu, Shone-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
2001-12 |
不完全資料之多元計分三參數試題選項分析擴充式
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劉湘川; 劉新梧; Liu, Hsiang-Chuan; Liu, Shin-Wu |
| 國立臺中教育大學 |
2001-11 |
微積分選擇題型的試題檢核及其參考示例
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劉湘川;顧介梅 |
| 國立臺中教育大學 |
2001-09 |
關於電腦動態防弊製卷系統之介紹
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劉湘川;楊晉民;許天維 |
| 國立臺中教育大學 |
2000-12 |
點二系列相關試題鑑別指數之值譜分析及其在IRT上之應用
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劉湘川; Liu, Shone-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
2000-12 |
多元計分三參數試題選項分析固定效應模式
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劉湘川; Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
2000-12 |
國小數學科學習進展指標題庫建立之編製報告
|
許天維; 劉湘川; 施淑娟; 施慶麟; Sheu, Tian-wei; Liu, Hsiang-chuan; Shih, Shu-Chuan; Shih, Ching-Lin |
| 國立臺中教育大學 |
2000-01 |
無參數IRT軟體--Testgraf98之介紹
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劉湘川;吳慧珉 |
| 國立臺中教育大學 |
2000 |
隨機定碼動態製卷防弊測驗之系統設計與數式表現
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劉湘川;Hsin-Chuan Liu |
| 國立臺北教育大學 |
1999-06 |
貝氏隱藏式類別分析統計法在數學科教育評量的應用
|
楊志堅;劉湘川;楊志強 |
| 國立臺中教育大學 |
1999 |
貝氏隱藏式類別分析統計法在數學科教育評量的應用
|
楊志堅;Chih-Chien Yang;劉湘川;Hsin-Chuan Liu;楊志強;Chih-Chiang Yang |
| 國立臺中教育大學 |
1999 |
傳承中師優良歷良,開創中師璀璨前程
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-12 |
IRT軟體估計精確度之比較
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劉湘川;許天維;鄭富森 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-10 |
終身教育與學習社會的基本理念-邁向開發國家的挑戰與回應
|
劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-07 |
國小國語科在家考試題庫初探
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劉湘川;黃孝雲 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
多變量常態隨機向量殆遍可微函數恒等式之導出及其應用
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
以無參數IRT理論為基礎的規則空間
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劉湘川;許天維;鄭富森;趙育倫;郭伯臣; Hsiang-Chuan Lin;Tian-Wei Sheu;Fu-Shen Jeng;Yu-Lun Chao;Bor-Chen Kuo |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
無參數試題反應理論的能力群組之模糊分割
|
劉湘川; 許天維; 鄭富森; 陳金世逸; 林原宏; Liu, Hsiang-chuan; Sheu, Tian-wei; Jeng, Fu-shen; Cheng, Shih-yat; Lin, Yuan-horng |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
國小藝能科新課程標準之精神、趨勢與特色-以體育科為例
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-12 |
克朗巴賀α係數問題之探討:從微分矩陣學的觀點
|
鄭富森;劉湘川;林原宏;郭伯臣;黃孝雲; Fu-shen Jeng;Hsiang-chuan Liu;Yuan-horng Lin;Bor-chen Kuo;Hsiao-yun Huang |
| 國立臺中教育大學 |
1997-12 |
認知網路評量模式之實例應用研究
|
劉湘川;許天維;施淑娟;郭伯臣; Liu, Hsiang-chuan;Sheu, Tian-wei;Shih, Shu-Chuan;Kuo, Bor-chen |
| 國立臺中教育大學 |
1997-11 |
簡介美國全國測驗業務主管協會及其評論
|
劉湘川;蘇惠華 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-10 |
小學公民教育之意義、目標與內涵
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-09 |
研究所入學管道及評量方式的探討
|
劉湘川;鄭富森;李虹佩 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-09 |
大學入學管道及其評量方式之探討
|
劉湘川;許天維;陳怡如 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-08 |
師資培育法對師範校院的衝擊及因應之道
|
劉湘川;Liu, Hsiang-Chun |
| 國立臺中教育大學 |
1997-06 |
原住民國民教育之現況與展望
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;黃森泉;Sen-Chyuan Hwang |
| 國立臺中教育大學 |
1997-06 |
中師學生對新制教育實習制度應有之認識
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-06 |
社會變遷與師範校院地方教育輔導之內涵
|
劉湘川;Liu, Hsiang-Chuang |
| 國立臺中教育大學 |
1997-04 |
原住民國民教育之問題與對策
|
劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1996-12 |
T 分數之一般化
|
劉湘川;Liu, HSIANG-CHUAN LIU |
| 國立臺中教育大學 |
1996-10 |
地方教育輔導工作之回顧與前瞻
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuang |
| 國立臺中教育大學 |
1996-06 |
線性結構關係的時間序列模式
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;林原宏;Yuan-Horng Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1996-05 |
國民教育研究所「教育研究法」考題解析
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劉湘川;葉重新;朱經明 |
| 國立臺中教育大學 |
1996 |
一個次序理論和IRT之整合模式
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;許天維;Tian-Wei Sheu;郭伯臣;Bor-Chen Kuo |
| 國立臺中教育大學 |
1996 |
台灣地區公營事業民營化在「均富」政策上之功能
|
劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;黃森泉;Sen-Chyuan Hwang |
| 國立臺中教育大學 |
1996 |
中區原住民教育的輔導策略
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1995-12 |
從試題特徵曲線進行認知診斷之理論與應用
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劉湘川;林原宏; Hsiang-chuan Liu;Yuan-horing Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1995-12 |
無參數試題反應理論之等化模式應用在垂直等化之效益研究
|
劉湘川;李文忠; Hsiang-Chuan Liu;Wen-Chung Lee |
| 國立臺中教育大學 |
1995-12 |
估算能力測驗之邊製—以國小四、六年即為對象
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劉湘川;林彩鳳; Hsiang-Chuan Liu;Tsai-Fon Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1995-11 |
多變量牛頓參數迭代估計法之理論與應用
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1995-07 |
試題反應理論參數估計電腦程式之簡介
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劉湘川; 施淑娟 |
| 國立臺中教育大學 |
1995-06 |
以因素分析的觀點看測驗理論中信度的估計方式
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;許天維;Tian-Wei Sheu;郭伯臣;Bor-Chen Kuo |
| 國立臺中教育大學 |
1995-05 |
國立台中師範學院八十四學年度初等教育研究所入學考試「教育研究法」法考題解析(上)
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1995-01 |
各種相關係數之由來及推導 -3-
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劉湘川; 郭伯臣 |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
試題反應理論在國小高年級學生乘除文字題的列式之分析研究--以暗隱模式理 論為基礎
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劉湘川;Hsiang-chuan Liu;林原宏;Yuan-horng Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
寫在簡嘉助的繪畫世界個展之前
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劉湘川 |
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