| 國立臺中教育大學 |
1998-12 |
IRT軟體估計精確度之比較
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劉湘川;許天維;鄭富森 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-10 |
終身教育與學習社會的基本理念－邁向開發國家的挑戰與回應
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-07 |
國小國語科在家考試題庫初探
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劉湘川;黃孝雲 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
多變量常態隨機向量殆遍可微函數恒等式之導出及其應用
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
以無參數IRT理論為基礎的規則空間
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劉湘川;許天維;鄭富森;趙育倫;郭伯臣; Hsiang-Chuan Lin;Tian-Wei Sheu;Fu-Shen Jeng;Yu-Lun Chao;Bor-Chen Kuo |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
無參數試題反應理論的能力群組之模糊分割
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劉湘川; 許天維; 鄭富森; 陳金世逸; 林原宏; Liu, Hsiang-chuan; Sheu, Tian-wei; Jeng, Fu-shen; Cheng, Shih-yat; Lin, Yuan-horng |
| 國立臺中教育大學 |
1998-06 |
國小藝能科新課程標準之精神、趨勢與特色-以體育科為例
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-12 |
克朗巴賀α係數問題之探討：從微分矩陣學的觀點
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鄭富森;劉湘川;林原宏;郭伯臣;黃孝雲; Fu-shen Jeng;Hsiang-chuan Liu;Yuan-horng Lin;Bor-chen Kuo;Hsiao-yun Huang |
| 國立臺中教育大學 |
1997-12 |
認知網路評量模式之實例應用研究
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劉湘川;許天維;施淑娟;郭伯臣; Liu, Hsiang-chuan;Sheu, Tian-wei;Shih, Shu-Chuan;Kuo, Bor-chen |
| 國立臺中教育大學 |
1997-11 |
簡介美國全國測驗業務主管協會及其評論
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劉湘川;蘇惠華 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-10 |
小學公民教育之意義、目標與內涵
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-09 |
研究所入學管道及評量方式的探討
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劉湘川;鄭富森;李虹佩 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-09 |
大學入學管道及其評量方式之探討
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劉湘川;許天維;陳怡如 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-08 |
師資培育法對師範校院的衝擊及因應之道
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chun |
| 國立臺中教育大學 |
1997-06 |
原住民國民教育之現況與展望
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;黃森泉;Sen-Chyuan Hwang |
| 國立臺中教育大學 |
1997-06 |
中師學生對新制教育實習制度應有之認識
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1997-06 |
社會變遷與師範校院地方教育輔導之內涵
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuang |
| 國立臺中教育大學 |
1997-04 |
原住民國民教育之問題與對策
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1996-12 |
T 分數之一般化
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劉湘川;Liu, HSIANG-CHUAN LIU |
| 國立臺中教育大學 |
1996-10 |
地方教育輔導工作之回顧與前瞻
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuang |
| 國立臺中教育大學 |
1996-06 |
線性結構關係的時間序列模式
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;林原宏;Yuan-Horng Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1996-05 |
國民教育研究所「教育研究法」考題解析
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劉湘川;葉重新;朱經明 |
| 國立臺中教育大學 |
1996 |
一個次序理論和IRT之整合模式
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;許天維;Tian-Wei Sheu;郭伯臣;Bor-Chen Kuo |
| 國立臺中教育大學 |
1996 |
台灣地區公營事業民營化在「均富」政策上之功能
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;黃森泉;Sen-Chyuan Hwang |
| 國立臺中教育大學 |
1996 |
中區原住民教育的輔導策略
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1995-12 |
從試題特徵曲線進行認知診斷之理論與應用
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劉湘川;林原宏; Hsiang-chuan Liu;Yuan-horing Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1995-12 |
無參數試題反應理論之等化模式應用在垂直等化之效益研究
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劉湘川;李文忠; Hsiang-Chuan Liu;Wen-Chung Lee |
| 國立臺中教育大學 |
1995-12 |
估算能力測驗之邊製—以國小四、六年即為對象
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劉湘川;林彩鳳; Hsiang-Chuan Liu;Tsai-Fon Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1995-11 |
多變量牛頓參數迭代估計法之理論與應用
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1995-07 |
試題反應理論參數估計電腦程式之簡介
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劉湘川; 施淑娟 |
| 國立臺中教育大學 |
1995-06 |
以因素分析的觀點看測驗理論中信度的估計方式
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;許天維;Tian-Wei Sheu;郭伯臣;Bor-Chen Kuo |
| 國立臺中教育大學 |
1995-05 |
國立台中師範學院八十四學年度初等教育研究所入學考試「教育研究法」法考題解析（上）
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1995-01 |
各種相關係數之由來及推導 -3-
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劉湘川; 郭伯臣 |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
試題反應理論在國小高年級學生乘除文字題的列式之分析研究－－以暗隱模式理 論為基礎
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劉湘川;Hsiang-chuan Liu;林原宏;Yuan-horng Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
寫在簡嘉助的繪畫世界個展之前
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
追尋美與播種美－賀張淑美教授花香舞影個展
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
劉院長的治校理念－追求卓越的學校經營理念，提升教育品質
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1994-12 |
試題層次分析法在國小數學科上的應用
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劉湘川;許天維;郭伯臣;林原宏; Hsiang-chuan Liu;Tian-wei Sheu;Bor-chen Kuo;Yuan-horng Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1994-12 |
試題關聯結構與試題反應理論之聯合分析研究--以乘除概念之「暗隱模式」為探 討基礎
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劉湘川;簡茂發;林原宏; Hsiang-chuan Liu;Maw-fa Chien;Yuan-horng Lin |
| 國立臺中教育大學 |
1994-11 |
各種相關係數之由來及報導 -2-
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劉湘川; 郭伯臣 |
| 國立臺中教育大學 |
1994-09 |
〈測驗統計簡訊〉發刊詞
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1994-09 |
各種相關係數之由來及推導 -1-
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劉湘川; 郭伯臣 |
| 國立臺中教育大學 |
1994-06 |
試題關聯結構分析法及其在國小數學科教學上的應用
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan;許天維;Sheu, Tian-Wei;郭伯臣;Kuo, Bor-Chen;胡豐榮;Hu, Fong-Rong |
| 國立臺中教育大學 |
1994 |
我國國小中年級學童點對稱概念發展的研究
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;劉好;Liu Haau;許天維;Tian-Wei Sheu;易正明;Shur-Yir Ruaan;阮淑宜;Jeng-Ming Yih |
| 國立臺中教育大學 |
1994 |
測驗理論漫談
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劉湘川;Liu, Hsiang-Chuan;許天維;Sheu, Tian-Wei |
| 國立臺中教育大學 |
1993-12 |
脊迴歸分析蒙地卡羅模擬試驗之研究
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劉湘川 |
| 國立臺中教育大學 |
1993-12 |
最佳線性不偏估式擴張性質之導出
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劉湘川; Hsiang-Chuan Liu |
| 國立臺中教育大學 |
1993-12 |
系統抽樣ARMA模式之精確階數之研究
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劉湘川; Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1993-12 |
隨機相關矩陣之衍生
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劉湘川; Liu, Hsiang-Chuan |
| 國立臺中教育大學 |
1993-06 |
脊估計法在徑路分析上之應用
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劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;簡茂發;Maw-Fa Chien |
