臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(II)	劉潔心; 李怡娟; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(II)	晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	糖尿病防治之社區介入教育成效研究---以台北市都會型某小型社區為例(II)	劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內涵與評鑑(I)	劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	整合性學校藥物濫用防制介入計畫─同儕教育、網路社群及社區家長成長團體策略之運用	劉潔心; 廖梨伶; 林怡君; 陳惠媛
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	國民中學健康教育教師性教育專業知能與進修需求研究	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I)	劉潔心; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)	晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	國民小學教師的性教育專業知能與進修需求之研究	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	糖尿病防治之社區介入教育成效研究---以台北市都會型某小型社區為例(I)	劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析	郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	職場健康營造之組織介入成效研究---以健康飲食為例(I)	劉貴雲; 劉潔心; 林薇; 郭鐘隆
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)	晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)	晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析	郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I)	劉潔心; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I)	劉潔心; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:00Z	運用健康訊息及社會行銷策略促進社區居民綠色消費行為之媒體發展及介入研究	劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:00Z	運用健康訊息及社會行銷策略促進社區居民綠色消費行為之媒體發展及介入研究	劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:59Z	運用社區組織策略促進社區居民參與環境行為之介入研究	劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:59Z	運用社區組織策略促進社區居民參與環境行為之介入研究	劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:57Z	以生活技能為基礎之正確用藥介入成效研究─以苗栗縣溪洲國小為例	牛玉珍; 羅雅玲; 許文享; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:57Z	健康促進學校家庭夥伴關係之建立及其影響因素研究─以國民小學為例	牛玉珍; 劉潔心; 陳政友; 王英偉; 邱詩揚; 劉惠美
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:57Z	聽覺障礙學生讀話訓練教材教法	黃瑞珍; 楊慧敏; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:57Z	健康促進學校家庭夥伴關係之建立及其影響因素研究─以國民小學為例	牛玉珍; 劉潔心; 陳政友; 王英偉; 邱詩揚; 劉惠美

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