| 臺北市立大學 |
2021 |
中學健康教育暨健康與護理教材教法
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劉潔心;鄭其嘉;廖梨伶;張麗春;張晏蓉;高翠霞;龍芝寧;高松景;蕭雅娟 |
| 義守大學 |
2017 |
大學生營養素養介入計畫發展與效果研究－以線上情境導向教學為介入策略
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廖梨伶;賴苡汝;施淑芳;劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-08-04T09:13:03Z |
學生運動員的健康促進生活型態
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李麗晶; 劉潔心; 季力康; 卓俊伶 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-04-28T02:31:52Z |
我國九年一貫課程全民健康保險教材內容分析：以國中小健康與體育領域為例
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張家臻; 施淑芳; 董貞吟; 劉潔心; 殷蘊雯; 戴若蕾; Chia-Chen Chang; Shu-Fang Shih; Chen-Yin Tung; Chieh-Hsing Liu; Yun-Wen Yin; Ruoh-Leei Dai |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-04-28T02:31:52Z |
我國九年一貫課程全民健康保險教材內容分析：以國中小健康與體育領域為例
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Ruoh-Leei Dai; 張家臻; 施淑芳; 董貞吟; 劉潔心; 殷蘊雯; 戴若蕾; Chia-Chen Chang; Shu-Fang Shih; Chen-Yin Tung; Chieh-Hsing Liu; Yun-Wen Yin |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-04-28T02:31:52Z |
我國九年一貫課程全民健康保險教材內容分析：以國中小健康與體育領域為例
|
張家臻; 施淑芳; 董貞吟; 劉潔心; 殷蘊雯; 戴若蕾; Chia-Chen Chang; Shu-Fang Shih; Chen-Yin Tung; Chieh-Hsing Liu; Yun-Wen Yin; Ruoh-Leei Dai |
| 義守大學 |
2016 |
影響大學生營養素養之相關因素： 以社會生態學概念架構為基礎之縱貫性介入研究
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廖梨伶;賴苡汝;施淑芳;劉潔心 |
| 義守大學 |
2015 |
大學生營養素養探究與介入研究
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廖梨伶;賴苡汝;施淑芳;劉潔心 |
| 義守大學 |
2015 |
青少年媒體素養對性別刻板印象之影響與介入研究－以電視偶像劇為媒介
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廖梨伶;劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:21Z |
二代健康促進學校菸害防制行動研究計畫評價
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張鳳琴 ; 顏銓成 ; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:12Z |
臺灣國小、國中、高中職學校性教育成果調查研究
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晏涵文; 劉潔心; 李思賢; 馮嘉玉; Yen, Han-Wen; Liu, Chieh-Hsing; Lee, Tony Szu-Hsien; & Ferng, Jia-Yuh |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:12Z |
A Study of the Outcomes on Sexuality Education of Elementary, Junior High, Senior High and Vocational Schools in Taiwan.
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Lee, Tony Szu-Hsien; & Ferng, Jia-Yuh; 晏涵文; 劉潔心; 李思賢; 馮嘉玉; Yen, Han-Wen; Liu, Chieh-Hsing |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:02Z |
台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析
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郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:02Z |
職場健康營造之組織介入成效研究---以健康飲食為例(I)
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劉貴雲; 劉潔心; 林薇; 郭鐘隆 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:57Z |
衛生教育媒體評鑑機制之建構與發展研究
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劉潔心; 郭鐘隆; 劉貴雲; 廖梨伶; 李恆華 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:56Z |
社區糖尿病防治之需求評估
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劉潔心; 劉貴雲; 郭鐘隆; 賴妙芬; 陳合如; 楊智琳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:56Z |
衛生教育與行為科學介入研究成效之統合分析
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郭鐘隆; 黃久美; 蘇鳳足; 邱靜如; 劉貴雲; 劉潔心; 張婷婷 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:42Z |
健康促進國小建立家庭夥伴關係影響因素研究
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牛玉珍 ; 劉潔心 ; 邱詩揚 ; 陳政友 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
運用健康E化科技系統提升國民中學健康相關教學者之健康專業能力與健康生活型態(I)
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劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
由微系統核心策略介入與評價-學校人員與社區組織成員建立社區夥伴關係之增能
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劉潔心; 晏涵文; 張麗春 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
運用健康E化提昇醫療從業人員之健康生活型態介入研究
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劉潔心; 蔡悅琪 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
建構遠距居家照護模式-第二型糖尿病個案自我健康照顧行為及糖化血色素之介入成效研究
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劉潔心; 謝銘勳; 董貞吟 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
以健康促進觀點建構「學童健康素養評價模式」－情境模擬式線上測驗之設計與發展
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劉潔心; 紀雪雲; 張子超; 廖梨伶; 張麗春 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
建構遠距居家照護模式-第二型糖尿病個案自我健康照顧行為及糖化血色素之介入成效研究
|
劉潔心; 謝銘勳; 董貞吟 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:04Z |
由微系統核心策略介入與評價-學校人員與社區組織成員建立社區夥伴關係之增能
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劉潔心; 晏涵文; 張麗春 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:03Z |
基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(I)
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劉潔心; 李怡娟; 晏涵文 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:03Z |
高中職教師性教育專業知能與進修需求研究
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晏涵文; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:03Z |
基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(II)
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劉潔心; 李怡娟; 晏涵文 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:03Z |
高中學生全方位性健康促進研究---學校本位健康促進計畫
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晏涵文; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:03Z |
高中職教師性教育專業知能與進修需求研究
|
晏涵文; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:03Z |
基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(II)
|
劉潔心; 李怡娟; 晏涵文 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:02Z |
我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(II)
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晏涵文; 劉潔心; 張子超 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:02Z |
糖尿病防治之社區介入教育成效研究---以台北市都會型某小型社區為例(II)
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劉潔心; 劉貴雲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:02Z |
環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內涵與評鑑(I)
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劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:02Z |
整合性學校藥物濫用防制介入計畫─同儕教育、網路社群及社區家長成長團體策略之運用
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劉潔心; 廖梨伶; 林怡君; 陳惠媛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
國民中學健康教育教師性教育專業知能與進修需求研究
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晏涵文; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I)
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劉潔心; 邱詩陽 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)
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晏涵文; 劉潔心; 張子超 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
國民小學教師的性教育專業知能與進修需求之研究
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晏涵文; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
糖尿病防治之社區介入教育成效研究---以台北市都會型某小型社區為例(I)
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劉潔心; 劉貴雲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析
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郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
職場健康營造之組織介入成效研究---以健康飲食為例(I)
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劉貴雲; 劉潔心; 林薇; 郭鐘隆 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)
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晏涵文; 劉潔心; 張子超 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)
|
晏涵文; 劉潔心; 張子超 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析
|
郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I)
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劉潔心; 邱詩陽 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:01Z |
我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I)
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劉潔心; 邱詩陽 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:00Z |
運用健康訊息及社會行銷策略促進社區居民綠色消費行為之媒體發展及介入研究
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劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:00Z |
運用健康訊息及社會行銷策略促進社區居民綠色消費行為之媒體發展及介入研究
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劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:59Z |
運用社區組織策略促進社區居民參與環境行為之介入研究
|
劉潔心; 晏涵文 |
