臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
朝陽科技大學	2023-07	Scientific Empirical Study on Analyzing Learning Outcomes of Cadres in College Student Association Using Hierarchical Linear Regression Model	Chen,Ming-Kuo; Liu,Ruo-Lan; Chien,Hsin-Nan; 陳明國;簡信男;劉若蘭
國立臺灣師範大學	2020-09-03T06:22:54Z	從多元文化教育觀點看學生的學習	劉若蘭; Liu, Ruo-lan
國立臺灣師範大學	2020-09-03T06:22:54Z	Book Review of Affirming Diversity: The Sociopolitical Context of Multicultural Education Written by Sonia Nieto	劉若蘭; Liu, Ruo-lan
國立臺灣師範大學	2019-08-28T07:12:04Z	大專原住民族與漢族學生成功學習模式之建構與驗證-以北部某多元族群技術學院為例	劉若蘭; Ruo-Lan Liu
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:12Z	第一代與非第一代大學生入學特質、校園經驗、學習成果與就業情形模式之追蹤比較研究	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:12Z	影響大學畢業生就業狀況之因果模式研究	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	服務與學習的連結－反思	劉若蘭; 楊昌裕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	從大學生對教育過程及學習成果的滿意度談教育品質的提昇	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	大學教育品質與學生學習成果之因果模式研究	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	不同性別、身分技職大三學生滿意度與心理社會發展模式	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	大專學生多元族群校園經驗與多元文化能力之關係研究	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	建構以學生學習與發展為中心之大學評鑑指標－以高等教育資料庫學生問卷為依據	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	個人因素與校園經驗對大一學生之衝擊研究	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	大專學生個人因素、學校脈絡、校園經驗與成功學習模式之研究	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	原鄉之夢－原住民護士自我實現之歷程	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	國民中學服務學習實施成效與教師增能研究(I)	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	學分「當」多少有差嗎	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	國民中學服務學習實施成效與教師增能研究(I)	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	學分「當」多少有差嗎	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	學分「當」多少有差嗎	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	服務與學習的連結－反思	劉若蘭; 楊昌裕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	服務與學習的連結－反思	劉若蘭; 楊昌裕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	從大學生對教育過程及學習成果的滿意度談教育品質的提昇	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:11Z	從大學生對教育過程及學習成果的滿意度談教育品質的提昇	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:10Z	影響大學生能力發展相關因素研究	劉若蘭; 楊昌裕

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