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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	基層衛生人員之健康體能師資培訓模式及活動推展情形之評估研究	卓俊辰; 童淑琴; 陳俐文; 林世澤評
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	臺北市國中「自學班」與「普通班」學生體格與體適能之比較研究	卓俊辰; 謝應裕; 王慶祝; 林煌欽; 方進隆評
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	工作場所健康體能促進計畫	童淑琴; 卓俊辰; 李蘭; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	漸進性骨盆底肌肉運動對應力性尿失禁婦女之影響	陳美玲; 林麗嬋; 卓俊辰; 白璐
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	提昇學生身體活動與體適能之可行方法	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	用「耐心」和「恆心」做運動	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	健康體能與運動	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	漸進性骨盆底肌肉運動對應力性尿失禁婦女之影響	陳美玲; 林麗嬋; 卓俊辰; 白璐
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:20Z	用「耐心」和「恆心」做運動	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	柔軟性	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	運動與溶液補充	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	健康體適能與運動	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	從運動教育的觀點談學童的體適能	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	美國公元兩千年國家健康目標中「促進身體活動與體適能」部分的啟示	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	柔軟性	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	從運動教育的觀點談學童的體適能	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	健康體適能與運動	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:19Z	健康體適能與運動	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	長期游泳中老年人的心肺適能與身體組成的年間變化	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	循環訓練與體能	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	預防心血管疾病的運動方法	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	有氧舞蹈訓練對成年婦女心肺適能與身體組成的影響	麥秀英; 卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	改善體適能的科學運動訓練方法	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	有關運動與身體老化的問題	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	從生理學觀點談運動科學在發掘有潛能選手上的應用	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	論運動強度､頻數與持續時間對改變心肺適能的相互影響	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	未來我國全民運動發展的突破	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	肌力訓練似是而非的觀念	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	有關運動與身體老化的問題	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	論運動強度､頻數與持續時間對改變心肺適能的相互影響	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	論運動強度､頻數與持續時間對改變心肺適能的相互影響	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	預防心血管疾病的運動方法	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:18Z	預防心血管疾病的運動方法	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:16Z	班級社會環境對學習表現、學校生活適應、自尊的影響研究(II)	賴香如; 呂昌明; 卓俊辰; 李碧霞
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:16Z	由生態理論檢視影響臺灣25縣市兒童肥胖之環境因素的追蹤研究	劉影梅; 郭鐘隆; 卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:16Z	國中健康與體育教師健康素養教學知能、執行意願與增能研究	賴香如; 李碧霞; 卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	改善工作場所坐式上班者肌肉骨骼酸痛症狀研究	卓俊辰; 卓俊伶
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	應用跨理論模式促進青少年身體活動之研究(II)	呂昌明; 卓俊辰; 黃松元
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	青少年自我意象和自尊教育介入實驗研究	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	體適能納入升學計分試辦計畫	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	健康體適能教學卓越計畫	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	國中健康與體育領域教師對自尊及身體意向教學的認知及指標建立	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	國中健康與體育領域教師對自尊及身體意象教學的認知及指標建立(II)	賴香如; 李碧霞; 吳德敏; 卓俊辰; 呂昌明
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	班級社會環境對學習表現、學校生活適應、自尊的影響研究	賴香如; 李碧霞; 卓俊辰; 吳德敏
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	體適能成績納入高中職申請入學特別條件之成效分析及其問題探討	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	體適能成績納入高中職申請入學特別條件之成效分析及其問題探討	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	體適能成績納入高中職申請入學特別條件之成效分析及其問題探討	卓俊辰
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	應用跨理論模式促進青少年身體活動之研究(II)	呂昌明; 卓俊辰; 黃松元
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:12:15Z	應用跨理論模式促進青少年身體活動之研究(II)	呂昌明; 卓俊辰; 黃松元
國立臺灣師範大學	2016-08-04T09:11:37Z	社區身體活動推廣策略與介入模式之研究	方進隆; 李若屏; 高鈺彥; 張致瑋; 卓俊辰

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