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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2018-12	臺灣、中國大陸和美國小學教科書中科學探究之課程設計分析--以簡單機械為例	卓家夙;許民陽;Tzu, Chia-su;Hsu, Ming-yang
臺北市立大學	2004-11	轉化能力指標設計教案模組及多元評量實務探討	許民陽;林麗詩;卓家夙
臺北市立大學	1996-04	別讓外表蒙住了眼睛	卓家夙

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