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"卯靜儒"

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淡江大學 2019-12-31 課程與教學改革經驗之辨證與反思 卯靜儒;黃政傑;陳麗華;藍偉瑩
國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:02:31Z 評《未來課程:數位年代的學校知識》 卯靜儒
國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:02:28Z 教育學門研究人才概況、議題趨勢及學術研習營課程介紹 卯靜儒; 方永泉; 游美惠; 王麗雲; 林文源
國立臺灣師範大學 2016-05-06T05:59:24Z 教育改革中構築的主體、意義與關係:臺北市跨校教師共同備課之經驗分享 楊佩文; 卯靜儒
國立臺灣師範大學 2016-05-06T05:59:24Z 教育改革中構築的主體、意義與關係:臺北市跨校教師共同備課之經驗分享 楊佩文; 卯靜儒
國立臺灣師範大學 2016-05-06T05:59:20Z 解開學習共同體實踐歷程中教師專業發展的密碼 卯靜儒
國立臺灣師範大學 2015-12-?? 教育學門研究人才概況、議題趨勢及學術研習營課程介紹 林文源; 卯靜儒; 方永泉; 游美惠; 王麗雲
國立臺灣師範大學 2015-07-03T01:30:43Z 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題 卯靜儒; 譚光鼎; 陳昭珍; 劉美慧
國立臺灣師範大學 2015-07-03T01:30:41Z 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---文化研究與教育 卯靜儒; 劉美慧; 陳昭珍; 譚光鼎
臺北市立大學 2015-04 改革主體的詮釋現象學初探 卯靜儒
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 「邁向一流大學」關注面向與執行策略 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 美國中小學教師評鑑方案之分析 卯靜儒; 陳佩英; 蘇源恭
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:31Z 落實教育品質和平等的績效責任制 陳佩英; 卯靜儒
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:24Z 高中課程政策之檢討與展望 甄曉蘭; 卯靜儒; 林永豐
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:24Z 高中課程政策之檢討與展望 甄曉蘭; 卯靜儒; 林永豐
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:23Z 升學考試的緊箍咒 卯靜儒; 甄曉蘭; 林永豐
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:23Z 高中95暫綱課程政策之問題診斷與策略評估 卯靜儒; 甄曉蘭; 林永豐
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:20Z 高中課程改革之政策形塑與實施的歷程分析 卯靜儒 ;  甄曉蘭 ;  林永豐
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:20Z 高中課程改革之政策形塑與實施的歷程分析 卯靜儒 ;  甄曉蘭 ;  林永豐
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:25Z 「邁向一流大學」關注面向與執行策略 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:25Z 一流大學指標建構及評鑑機制之發展 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:25Z 一流大學指標建構及評鑑機制之發展 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:24Z 邁向一流大學關注面向與執行策略 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:24Z 邁向一流大學評鑑指標之建構 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:34:24Z 邁向一流大學關注面向與執行策略 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英

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