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| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T07:03:30Z |
國小五年級網路資源合理使用之教學設計行動研究
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吳佩芬; 周倩; Pei-Fen Wu; Chien Chou |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T07:03:30Z |
國小五年級網路資源合理使用之教學設計行動研究
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吳佩芬; 周倩; Pei-Fen Wu; Chien Chou |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:43:22Z |
青少年網路品德教育之課程設計、實施與評鑑
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張志銘; 周倩; Chang, Chih-Ming; Chou, Chien |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:39:28Z |
中學職前教師之網路霸凌防治線上課程設計、發展與評鑑
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徐敏容; 周倩; Hsu, Min-Jung; Chou, Chien |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:39:04Z |
大學生線上學習感知、學習行為、學習成就與課程滿意度於線上學習模式與混成學習模式之關係研究─以自我決定理論觀點探討線上學習感知
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魏彗娟; 周倩; Wei, Huei-Chuan; Chou, Chien |
| 國立交通大學 |
2016-12-20T03:56:42Z |
大規模開放式課程（MOOCs）教學與學習準備度之研究
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周倩; 陳昭秀 |
| 國立交通大學 |
2016-03-29T00:01:16Z |
資訊時代中的高等教育學術倫理：行動學習內容之發展與研究
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周倩; CHOU CHIEN |
| 國立交通大學 |
2016-03-28T08:17:26Z |
資訊時代中的高等教育學術倫理：行動學習內容之發展與研究
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周倩; CHOU CHIEN |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T01:07:43Z |
台灣大學生使用電腦輔助英文協同寫作的線上準備度、感受與互動之研究
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黃芸茵; Huang, Yun-yin; 周倩; Chou, Chien |
| 國立交通大學 |
2015-11-26T01:07:30Z |
社群網站使用者使用動機、資訊驗證態度、資訊可信度感知與資訊分享行為之研究－以Facebook網站為例
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吳欣純; Wu, Shin-Chun; 周倩; Chou, Chien |
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