臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
中原大學		以標頭資訊為特徵具語言獨立性的垃圾郵件過濾器	周純如; Chun-Ju Chou
真理大學	2020-08-06	宗教團體內教育活動之研究 ——以南京東路禮拜堂為例	周純如; Chou，Chun-Ru
嘉南藥理大學	2020	本研究的目的，旨在探討幼兒園主題課程如何結合關子嶺溫泉風景區戶外教學的實施歷程，藉著學習單在教學實施中探究學習者在實施研究過程裡的學習成效，並探討在教學中遇到困境尋求解決之道，期望提升教師專業之能與成長。研究者在本次研究中擔任課程計畫者與部分實際教學者，研究對象為幼兒園10位大班生，透過行動研究的方式，以參與觀察、學習單、隨機訪談、教學省思及活動紀錄等方式來分析各項資料，探究該課程實施時所產生的現象與問題，進而提出分析與建議。本研究主要以關子嶺風景區作為戶外教學課程的實施地點，對於幼兒園的孩子而言是很棒的教學場地，透過實地的參訪與導覽，並藉由學習單的輔助，提昇學生在學習成效的進步，增進學生對於關子嶺人文歷史、自然生態、建築文化之認知與態度，亦可促進親師互動。透過關子嶺戶外教學，觀察學生參與度與學習態度上呈現積極與認真，課程的編排與規劃也趨向貼近幼兒的生活經驗；在教學過程中，研究者透過與專業人士的彼此交流與學習，溫故知新，提供教師專業知識與成長。關鍵字：關子嶺、戶外教學、行動研究	周純如
國立臺灣海洋大學	2012	永續運輸課程設計之研究	Chun-Ju Chou; 周純如

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