臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
佛光大學	2024-03	使用線上協作平台對團隊效能及學習成效之影響：以心理學實驗法合作學習為例	周蔚倫
佛光大學	2022-09-12	線上跨校研究協作專案對心理學實驗法學習成效及學習動機之影響	周蔚倫
佛光大學	2022-03-17	動手做是學習與玩樂的融合--知覺心理學實作教案之發展與對學習動機和學業表現之影響	周蔚倫
臺大學術典藏	2018-09-10T05:19:25Z	Modulation of object-based and space-based attention by cue validity.	周蔚倫;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 周蔚倫; 葉素玲
臺大學術典藏	2018-09-10T04:50:24Z	On the condition of object-based IOR for spatially overlapping objects.	周蔚倫;葉素玲;SU-LING YEH; SU-LING YEH; 周蔚倫; 葉素玲
佛光大學	2017-07-31	書院品德教育發展實驗計畫( I )	林文瑛;羅中峰;何振盛;周蔚倫;林烘煜;戚國雄;柳金財;王震武;許鶴齡;陳衍宏;簡文志
佛光大學	2012-01-12	Object-Based Attention Occures Regardless of Object Awareness	周蔚倫; 葉素玲;Wei-Lun Chou;Su-Ling Yeh
佛光大學	2011	注意力與創造力關係之探討：長期與短期的影響	林緯倫;周蔚倫; Lin, Wei-Lun
佛光大學	2011	Subliminal Spatical Cues Capture Attention and Strengthen Between-Object link	周蔚倫;Wei-Lun Chou;Su-Ling Yeh
國立臺灣大學	2010	注意力分配在空間上和物體上之機制差異	周蔚倫; Chou, Wei-Lun

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