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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:17:00Z 對音樂資優教育的評鑑策略 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:53Z 演奏心理的探究 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:39Z 音樂表演的緊張焦慮之認知與治療 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:39Z 音樂表演的緊張焦慮之認知與治療 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:38Z 音樂資優創造力教學之研究 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:38Z 音樂資優創造力教學之研究 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:02:47Z 一九九三年中等音樂教育的回顧與反省 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:02:37Z 現代「音樂教育」的新哲學觀 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:02:37Z 現代「音樂教育」的新哲學觀 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:02:36Z 「自我效能與生涯規畫」對音樂學習的重要性 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:02:36Z 現代音感教學的理論與實際 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:57:02Z 音樂科「基本學力指標研究」 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:57:02Z 音樂科「基本學力指標研究」 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:32Z 音樂教師對「多元智能」理念與內涵應有的認知--論IQ、EQ在MI創造力的概念與教育意涵 姚世澤; Yao, Shey-tzer
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:32Z IQ and EQ in MI Yao, Shey-tzer; 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:02Z 「臺灣鄉土藝術」文化價值及其落實學校教育的重要性 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:54:52Z 七十九學年度臺灣區國民中學音樂科教學訪視報告及建議案 姚世澤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:28Z 如何邁向多元化的音樂教育 姚世澤
國立臺灣師範大學 1995-08-?? 音樂科「基本學力指標研究」 姚世澤

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