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机构 日期 题名 作者
國立臺灣科技大學 2014-12 多媒體註解輔助低閱讀能力學生線上閱讀理解之成效研究 王詩妮; 吳東光; 孟瑛如; Wang, Shih-Ni;Wu, Tung-Kuang;Meng, Ying-Ru
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:13Z 學習障礙學生在魏氏兒童智力量表上顯現之特質研究 孟瑛如; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:13Z 學習障礙學生在魏氏兒童智力量表上顯現之特質研究 孟瑛如; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:55Z 遠距診斷與教學系統在特殊教育上之應用 孟瑛如; 吳東光
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:34Z 多媒體教材在國小一般學童與注音符號學習困難學童學習注音符號之成效探討 詹森仁; 卓慶彬; 黃姿慎; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:34Z 多媒體教材在國小一般學童與注音符號學習困難學童學習注音符號之成效探討 詹森仁; 卓慶彬; 黃姿慎; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:25Z LDAP-based學習障礙學生電腦化IEP系統之研究與實作 吳東光; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:05Z 數學學習障礙與多媒體教材之發展應用 孟瑛如; 吳東光
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:07Z 魏氏兒童智力量表第三版(WISC-Ⅲ)對學習障礙學生的診斷功能之探析 鍾曉芬; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:00Z 多元評量結合情緒輔導對慈輝班學生情緒智力與學校生活適應之效果研究 陳志平; 孟瑛如

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