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臺大學術典藏 2021-06-30T05:29:45Z 問題行為篩檢量表指導手冊 洪儷瑜; YEN-NAN CHIU; 張郁雯; 孟瑛如; 蔡明富
臺大學術典藏 2021-06-30T05:29:45Z 學生行為量表指導手冊 洪儷瑜; 張郁雯; YEN-NAN CHIU; 蔡明富; 孟瑛如
臺北市立大學 2019-12 功能性動作訓練課程對國小學習障礙學生認知注意力提升之研究 孟瑛如;劉序澤;Meng, Ying-ru;Liu, Hsu-tse
國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:06:21Z 融入音樂治療之棒鐘活動於成人智能障礙者生活照護實務分享 蕭瑞玲; 陳綺慧; 孟瑛如; Jui-Ling Hsiao; Chi-Hui Chen; Ying-Ru Meng
國立臺灣科技大學 2014-12 因應新修正特教法施行細則高中職以下教育階段電腦化IEP之建置 孟瑛如; 吳東光; 陳虹君; 謝瓊慧; Meng, Ying-Ru;Wu, Tung-Kuang;Chen, Hung-Chun;Hsieh, Chiung-Hui
國立臺灣科技大學 2014-12 多媒體註解輔助低閱讀能力學生線上閱讀理解之成效研究 王詩妮; 吳東光; 孟瑛如; Wang, Shih-Ni;Wu, Tung-Kuang;Meng, Ying-Ru
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:13Z 學習障礙學生在魏氏兒童智力量表上顯現之特質研究 孟瑛如; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:13Z 學習障礙學生在魏氏兒童智力量表上顯現之特質研究 孟瑛如; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:55Z 遠距診斷與教學系統在特殊教育上之應用 孟瑛如; 吳東光
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:34Z 多媒體教材在國小一般學童與注音符號學習困難學童學習注音符號之成效探討 詹森仁; 卓慶彬; 黃姿慎; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:34Z 多媒體教材在國小一般學童與注音符號學習困難學童學習注音符號之成效探討 詹森仁; 卓慶彬; 黃姿慎; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:25Z LDAP-based學習障礙學生電腦化IEP系統之研究與實作 吳東光; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:05Z 數學學習障礙與多媒體教材之發展應用 孟瑛如; 吳東光
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:07Z 魏氏兒童智力量表第三版(WISC-Ⅲ)對學習障礙學生的診斷功能之探析 鍾曉芬; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:00Z 多元評量結合情緒輔導對慈輝班學生情緒智力與學校生活適應之效果研究 陳志平; 孟瑛如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:58Z 臺灣地區國民中小學學習障礙學生學習行為特徵之差異研究 孟瑛如; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:58Z 臺灣地區國民中小學學習障礙學生學習行為特徵之差異研究 孟瑛如; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:57Z 資源班教師對IEP電腦化之接受度與應用現況探析 吳東光; 孟瑛如
國立臺中教育大學 2014-06 RTI 理念融入多媒體閱讀理解教材以提升一般生及閱讀低成就 學生在閱讀及識字成效之教學研究 孟瑛如;Ying-Ru Meng; 吳東光;Tung-Kuang Wu; 陳虹君; Hung-Chun Chen
國立臺中教育大學 2012-11-01 國小ADHD出現率、鑑定、藥物治療與教養措施之調查研究 孟瑛如;Meng, Ying-Ru;謝瓊慧;Hsieh, Chiung-Hui
國立臺灣科技大學 2012 國小資源班及普通班教師針對閱讀困難學生使用多媒體閱讀理解網路教材之現況 孟瑛如;吳東光;陳虹君;Meng, Ying-Ru;Wu, Tung-Kuang;Chen, Hung-Chun
國立彰化師範大學 2011-06 客製化APPS以提升類神經網路學習障礙診斷模型之準確率 張庭榕; 邱品彰; 邱俞潔; 邱委彣; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學 2009-10 應用分散式演化運算於提升類神經網路學習障礙分類準確率之研究 林雅莉; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學 2009-10 工作分配對網格環境效能之影響評估-以類神經網路學障輔助診斷系統為例 張文鴻; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學 2009-05 應用網格運算於類神經網路學習障礙輔助診斷系統效能與準確度之提升 張文鴻; 吳東光; 孟瑛如

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