臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣科技大學	2012	國小資源班及普通班教師針對閱讀困難學生使用多媒體閱讀理解網路教材之現況	孟瑛如;吳東光;陳虹君;Meng, Ying-Ru;Wu, Tung-Kuang;Chen, Hung-Chun
國立彰化師範大學	2011-06	客製化APPS以提升類神經網路學習障礙診斷模型之準確率	張庭榕; 邱品彰; 邱俞潔; 邱委彣; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2009-10	應用分散式演化運算於提升類神經網路學習障礙分類準確率之研究	林雅莉; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2009-10	工作分配對網格環境效能之影響評估-以類神經網路學障輔助診斷系統為例	張文鴻; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2009-05	應用網格運算於類神經網路學習障礙輔助診斷系統效能與準確度之提升	張文鴻; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2007.09	應用決策樹於學習障礙鑑定之評估	蘇妍如; 吳東光; 孟瑛如
亞洲大學	2007-12-07	植基於電腦化 IEP 系統之學習障礙學生鑑定暨學習特質模型之建構與應用	吳東光;孟瑛如
國立彰化師範大學	2007-12	國小資源班教師對電腦化IEP 系統使用滿意度之研究－以有愛無礙電腦化IEP 系統為例	張貽秀; 孟瑛如; 吳東光
國立彰化師範大學	2007-06	身心障礙資源班教師在網路上分享自編教材情形及其動機之初探	曾瓊瑩; 孟瑛如; 吳東光
國立彰化師範大學	2007	資訊科技於輔助特教診斷暨支援特教行政與教學之應用	吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2006-12	利用類神經網路輔助學習障礙的鑑定	翟鴻榮; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2006-12	支援向量機於學習障礙學童診斷之應用	吳明豐; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2006-12	應用粗糙集合理論 (Rough Set Theory) 於學習障礙學生鑑定之研究	林煜淇; 吳東光; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2006-12	教材資源分享系統數位學習教材庫實作之初探	孟瑛如; 許慧貞; 吳東光
國立彰化師範大學	2006-12	提升網路閱讀的影響力與可及性－以學習障礙學生為例	林淑惠; 孟瑛如; 吳東光
國立彰化師範大學	2005-12	IEP電腦化之功能性探討－以有愛無礙電腦化 IEP 系統為例	吳東光; 洪銘聰; 湯長裕; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2005-12	建置符合九年一貫學習目標之身心障礙不分類資源班電腦化 IEP 系統	孟瑛如; 顏秀雯; 吳東光; 周嘉惠; 簡吟文; 張貽琇
國立彰化師範大學	2005-12	應用於特殊教育之智慧型共享數位學習教材庫探討與實作	詹森仁; 簡宏傑; 焦德沛; 蘇東興; 吳東光; 孟瑛如
臺北市立大學	2005-08	學習障礙學生寫作教學法介紹	孟瑛如; 邱佳寧
國立彰化師範大學	2005-05	資源班elearning學習平台及教材庫之研究與實作探討	孟瑛如; 吳東光; 許慧貞; 焦德沛
國立彰化師範大學	2005-05	資訊科技應用於特殊教育之實踐與省思－身心障礙資源班教師在網路上分享自編教材動機之探討	孟瑛如; 吳東光; 曾瓊瑩
國立彰化師範大學	2004-06	整合個別化教學計劃之資源班e-learning網路學習系統	吳東光; 孟瑛如; 許月清
國立彰化師範大學	2004-06	一個彈性化設計的國小注音符號多媒體教材	詹森仁; 鍾曉芬; 吳東光; 蘇東興; 孟瑛如
國立彰化師範大學	2004-03	資源班教師對IEP電腦化之接受度與應用現況探析	吳東光; 孟瑛如
臺北市立大學	2003-12	資源班國語科注音符號教材設計原則探討	孟瑛如; 鍾曉芬

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