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國立交通大學 2018-01-24T07:36:34Z 行動學習應用程式在自主學習中對英語聽力及字彙能力之成效 蔡宛倫; 孫于智; Tsai, Wan-Lun; Sun, Yu-Chih
國立交通大學 2018-01-24T07:36:25Z 再探英語廣泛閱讀成效之後設分析研究 李孟勲; 孫于智; Lee, Meng-Hsun; Sun, Yu-Chih
國立政治大學 2017-04 Following the Heart or the Crowd: Epistemological Beliefs and Actual Practices of In-service Language Teachers in Taiwan 孫于智; Sun, Yu-Chih
國立政治大學 2017-04 Following the Heart or the Crowd: Epistemological Beliefs and Actual Practices of In-service Language Teachers in Taiwan 孫于智; Sun, Yu-Chih
國立交通大學 2016-12-20T03:56:57Z 學術地雷? 從學術巨人、期刊投稿須知、投稿者認知詮釋探究寫作抄襲之爭議 孫于智 
國立臺灣師範大學 2016-05-10T01:39:22Z 臺灣英語教學領域教師對SSCI現象的看法 及隱性學群之探討 孫于智
國立交通大學 2016-03-28T08:17:24Z 英文酷科學:內容導向翻轉教室之英語教學研究 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2015-11-26T00:55:32Z 以英語為外語的教室情境下的內容本位語言教學:可汗學院教學法 任家儀; Ren, Jia-Yi; 孫于智; Sun, Yu-Chih
國立交通大學 2014-12-16T08:15:22Z 國立交通大學英語教學研究所暨語言教學與研究中心孫于智教師升等送審著 孫于智
國立交通大學 2014-12-16T08:14:49Z 英語授課例句指南 : 增強你的英文力.提高你的教學力(MP3) 孫于智
國立交通大學 2014-12-13T10:50:30Z 寫作不剽竊---寫作剽竊迷思概念及電腦輔助文句改寫之研究 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:49:25Z 外語教師專業發展的機會與挑戰---部落格與線上影音微型教學 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:46:03Z 知識信念與語言教學:從個人差異、線上社會建構情境、至教師信念與教學 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:44:54Z SSCI現象的省思---從隱性社群、教師學術發展構成因素看SSCI對台灣英語教學學術場域之影響 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:42:41Z 100年語言學門北歐地區參訪計畫 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:42:21Z SSCI現象的省思:從隱性社群、教師學術發展構成因素看SSCI對台灣英語教學學術場域之影響 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:41:50Z 從防弊到興利:探討Turnitin剽竊檢測系統在學術英文寫作之應用 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:34:59Z 從防弊到興利:探討Turnitin剽竊檢測系統在學術英文寫作之應用 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-13T10:34:22Z 認知模式、性向、語言能力、與索引工具在連用語教學上的分析研究 孫于智
國立交通大學 2014-12-13T10:33:17Z 線上適性化閱讀策略學習系統 孫于智
國立交通大學 2014-12-13T10:32:44Z 建構網路學術英文寫作學習系統 孫于智
國立交通大學 2014-12-13T10:31:14Z 線上廣泛寫作系統:日記撰寫模式 孫于智
國立交通大學 2014-12-13T10:28:47Z 索引工具及Google之學習歷程與成效相關研究 孫于智; SUN YU-CHIH
國立交通大學 2014-12-12T03:10:45Z 鷹架輔助與線上索引工具作為語言學習工具之成效初探 張文俐; Chang, Wen-Li; 孫于智; Sun, Yu-Chih
國立交通大學 2014-12-12T02:49:07Z 從教師與學生的觀點探討博士生之英語需求 楊秀榆; Hsiu-Yu Yang; 孫于智; Yu-Chih Sun

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