臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2016-08	探討運用體感技術與教育機器人設計體現學習方式協助學生學習程式設計之助益：以行為投入、情感投入、認知投入、自我效能、學習績效、腦波與心率變化資料之多角度分析	孫培真; Sun, Pei-Chen
國立交通大學	2014-12-12T02:04:43Z	心臟收縮型列陣的設計	孫培真; SUN, PEI-ZHEN; 陳文村; CHEN, WEN-CUN
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:35:58Z	網路教學輔助教室學習實施模式對學習成效影響之研究	孫培真; 黃建晃
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:59Z	新世代節能環保照明	孫培真; 黃建晃
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:59Z	新世代節能環保照明	孫培真; 黃建晃
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:59Z	新世代節能環保照明	孫培真; 黃建晃
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:34:36Z	國中科技教師使用行動教學資訊載之接受程度研究	孫培真; 許楨哲
國立高雄師範大學	2014-08	探討程式設計教學呈現方式對於學生學習之影響：一個從學習績效、學習態度、自我效能、學習動機、眼動與腦波資料之多角度分析	孫培真; Pei-Chen Sun
國立高雄師範大學	2013-08	分析學習不利學生對於科學學習環境之知覺傾向以設計可協助建立正向科學學習自我效能之數位學習支援系統(III)	孫培真;劉嘉茹; Pei-Chen Sun;Chia-Ju Liu
國立屏東大學	2013	透過遊戲特性探討數位教學遊戲對學童之專注力影響	孫培真;黃柏齊;林永紹

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