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機構 日期 題名 作者
國立交通大學 2014-12-13T10:44:11Z 從Web 2.0到Web 3.0---資訊科技對學習動機、歷程與評量的影響-子計畫二---發展對web資訊服務的後設認知工具以輔助學習 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:43:04Z 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫---子計畫五:推廣應用公開徵選計畫 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:42:50Z 從Web 2.0到Web 3.0---資訊科技對學習動機、歷程與評量的影響---子計畫二:發展對web資訊服務的後設認知工具以輔助學習 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:42:50Z 從Web 2.0到Web 3.0---資訊科技對學習動機、歷程與評量的影響---總計畫 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:42:08Z 98-100年資訊教育學門研究規劃推動計畫 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:41:42Z 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫---子計畫五:推廣應用公開徵選計畫 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:41:27Z 從Web 2.0到Web 3.0:資訊科技對學習動機、歷程與評量的影響---子計畫二:發展對web資訊服務的後設認知工具以輔助學習 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:41:13Z 從Web 2.0到Web 3.0:資訊科技對學習動機、歷程與評量的影響---總計畫 孫春在; SUN CHUEN-TSAI
國立交通大學 2014-12-13T10:40:46Z 適應型模糊分類---醫學診斷之應用 孫春在
國立交通大學 2014-12-13T10:40:43Z 智慧型遠距合作學習環境中學生模式之研究 孫春在

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