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机构 日期 题名 作者
臺北市立大學 2020-12 高中階段身心障礙學生學習成果的表現情形及其影響因素 孫淑柔;黃澤洋;Sun, Shu-jou;Huang, Tse-yang
國立臺灣師範大學 2019-08-12T04:59:26Z 普通班身心障礙學生學校支持服務模式之建構 孫淑柔; 黃澤洋; Shu-Jou Sun, Tse-Yang Huang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:02Z 談特殊學生的綜合性復健 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:54Z 從智能障礙者生活品質評量的趨勢談質的研究的可行性 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:54Z 從智能障礙者生活品質評量的趨勢談質的研究的可行性 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:16Z 從隔離到完全包含 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:16Z 從隔離到完全包含 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:15Z 適應行為的評量與介入之綜觀 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:12Z 支持性就業面面觀 孫淑柔
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:12Z 支持性就業面面觀 孫淑柔

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