臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"宋如瑜"

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中國文化大學	2014-08	華語教師課堂解說行為研究	宋如瑜
中國文化大學	2013-08	華語教師解讀中介語能力之建構	宋如瑜
中原大學	2010-04	華語實習教師課堂話語質量分析——以師資培訓為中心的探索	宋如瑜
中原大學	2010-03	師資培育的新探索——同儕師徒制在華語教學上的應用	宋如瑜;林相君
中原大學	2009-12	華語文教學實務	宋如瑜
中原大學	2009-04	從CSL到CFL情境的教學探討—應華系學生的印尼實習反思	宋如瑜
中原大學	2009-03	多媒體輔助華語語法教學---以情境導向的認知教學法為例	宋如瑜;林相君
中原大學	2008-12	華語文師資課程發展個案研究—以中原大學應華系為例	宋如瑜
中原大學	2008-12	跟新教師談華語教學—與對岸的同行合作	宋如瑜
中原大學	2008-10	反思性模擬教學—銜接理論與實踐的華語師資培育策略	宋如瑜
中原大學	2008-10	華語文教師的專業發展——以個案為基礎的探索	宋如瑜
中原大學	2008-04	零代詞的「省略」—一個實境取向的教學探索	宋如瑜
中原大學	2008-03	植基於全人教育的華語文師資培育模式---中原應華系課程發展之個案研究	宋如瑜
中原大學	2007-12	變遷與因應：培訓印尼華文師資的實務經驗及反思	宋如瑜
中原大學	2007-12	兩岸對外漢語師資培訓—以北京師範大學和中原大學為例	宋如瑜;李鳳林
中原大學	2007-06	跟新教師談華語教學—字體與拼音	宋如瑜
中原大學	2006-12	標點符號在閱讀中所扮演的角色	宋如瑜
中原大學	2006-05	普通話水平與華語教師素質―兼談大陸的普通話水平測試	宋如瑜
中原大學	2005-12	大學生口語現況調查	宋如瑜
中原大學	2005-10	實踐導向的華語文教育研究	宋如瑜
中原大學	2005-06	漢語的七加減二規律	宋如瑜
中原大學	2005-06	從「學習者」到「教學者」大學僑生華語文師資培育研究	宋如瑜
中原大學	2004-06	僑生國語聽與讀理解能力測驗編製報告	宋如瑜;張郁雯;柯華葳
中原大學	2002-12	「教學相長」的華文夏令營教學管理模式---以「華裔青少年華語文及福音體驗營」為例	宋如瑜

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