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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:32:04Z	自然、社會、文化的連環性	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:32:04Z	自然、社會、文化的連環性	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:32:04Z	自然、社會、文化的連環性	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:40Z	人道主義理性化社會的探索--E·佛洛姆及其社會思想	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:40Z	大眾社會、大眾文化與大眾休閒--當前社會危機之一分析	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:39Z	休閒與工作--大眾休閒時代的衝擊	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:37Z	公民館的理念與日本的社會教育思想	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:37Z	大眾社會與中介團體理論	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:36Z	韋伯[Max Weber]的「預言」與大眾社會理論	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:36Z	韋伯[Max Weber]的「預言」與大眾社會理論	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:34Z	從「工業社會」論到「管理社會」論:「現代社會」理論的回顧與批判	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:33Z	權力精英與大眾社會:現代社會的權力結構問題探討	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:33Z	權力精英與大眾社會:現代社會的權力結構問題探討	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:29:26Z	電視與社會教育﹣﹣終生教育時代的功能探討	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:50Z	學習社會與終生教育的理念	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:15Z	日本「公民館」的理念與功能	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:45Z	社會教育實踐的新觀念	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:45Z	社會教育實踐的新觀念	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:55Z	文憑製造工廠的聯想	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:53Z	傅雷勒的批判教育學思想	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:53Z	傅雷勒的批判教育學思想	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:53Z	傅雷勒的批判教育學思想	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:52Z	日本的社會教育行政	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:52Z	日本的社會教育行政	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:50Z	土田杏村與自由大學運動	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:48Z	大眾閒暇時代與娛樂問題	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:48Z	日本成人的學習行為	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:48Z	日本成人的學習行為	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:48Z	日本成人的學習行為	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:45Z	日本現代社會教育發展之研究	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:36Z	日本婦女的學習需求與現狀	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:36Z	日本婦女的學習需求與現狀	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:28Z	電視與社會教育	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:25Z	社會教育的理論與歷史	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:19Z	日本民眾教育史研究	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:19Z	日本民眾教育史研究	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:14Z	大眾時代與社會教育	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:14Z	大眾時代與社會教育	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:11Z	社會教育專業人員制度化問題(下)	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:04Z	成人教育時代的來臨	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:51:03Z	日本「社會教育法」的立法精神	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:53Z	日本社會教育法的特色	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:52Z	日本社會教育發達史	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:37Z	法國「最高視聽委員會」的組織與功能	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:37Z	歐米社會教育發達史	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:33Z	社會教育專業人員制度化問題	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:21Z	【社論】文化建設與社會教育	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:17Z	貧困的精神與醜陋的社會	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:16Z	日本社會教育行政的回顧與展望	宋明順
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:50:06Z	社會教育意義之探討	宋明順

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