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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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Forum on English-medium Instruction
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2018-04 |
Teacher Efficacy: A Case Study of Faculty Beliefs in an English-medium Instruction Teacher Training Program
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學習動機、課室評量與教師權變 (II)
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2011 |
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2009-12-31 |
大學通識英文之「課程指標」與「學習成效」評析
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崔正芳 |
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2009-04 |
Critical Thinking Development Evidenced in EFL Classrooms
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崔正芳 |
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2008.06 |
品格教育融入大學英語教育之必要性
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崔正芳; Tsui, Cheng-Fang |
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