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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	我國合作學習成效之後設分析	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	普通高級中學課程暫行綱要學科中心實施計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	職業學校群科課程暫行綱要與九年一貫課程教材銜接推動計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	師資培用聯盟實施計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	師資培用聯盟實施計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	職業學校群科課程暫行綱要與九年一貫課程教材銜接推動計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	普通高級中學課程暫行綱要學科中心實施計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:20Z	教育革新大型研究計劃--國民小學學校學環境之研究	單文經; 廖遠光; 湯仁燕; 羅淑貞
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:20Z	教育革新大型研究計劃--國民小學學校學環境之研究	單文經; 廖遠光; 湯仁燕; 羅淑貞
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:19Z	國民小學班級學習環境之研究	湯仁燕; 單文經; 廖遠光; 羅淑貞
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	應用實物攝影機於國小教學之個案研究	廖遠光; 王燕超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	我國創造性思考教學學習成效之後設分析	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	科技文物數位典藏導入社區之推廣與學習	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	網路合作學習對學生學習成效影響之後設分析	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	我國問題導向學習對學生學習成效影響之後設分析	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	我國創造性思考教學學習成效之後設分析	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	教學科技的選擇及應用	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	教學科技的評鑑	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	後設分析研究法	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	普通高級中學課程學科中心第二期實施計畫	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	大專校院教師應用電腦遊戲與模擬於教學之調查研究	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	教育研究品質指標之建構與評估	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	職業學校一般科目群科中心學校實施計畫	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	師資培用聯盟實施計畫第二期	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	96年職業學校群科課程暫行綱要與九年一貫課程暫行綱要數學科課程銜接推動計畫	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	遊戲式教學學習成效之後設分析	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	教育研究品質指標之建構與評估	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	教學科技的評鑑	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	96年職業學校群科課程暫行綱要與九年一貫課程暫行綱要數學科課程銜接推動計畫	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	職業學校一般科目群科中心學校實施計畫	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	後設分析研究法	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	教學科技的選擇及應用	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:31Z	遊戲式教學學習成效之後設分析	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	創造性問題解決教學模式對學生學習成效影響之後設分析	吳雅萍; 廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	應用實物攝影機於國小教學之個案研究	廖遠光; 王燕超; 陳韻如; 劉玉慧; 龍薇雅
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	教育量化研究品質指標之建構	廖遠光; 趙美聲; 劉子菁; 陳韻如; 吳靜怡; 黃郁茸
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	後設/統合分析在數位學習的應用	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	Effects of game-based learning on student affective outcomes in Taiwan	廖遠光; 張儷馨; 張澄清
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	教學科技的種類及特性	廖遠光
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:30Z	Effects of game-based learning on student affective outcomes in Taiwan	廖遠光; 張儷馨; 張澄清
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:29Z	大學院校學務主管之危機感知與預防策略研究	梁朝雲 ; 蔡雅年; 廖遠光; 陳新霖
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:29Z	以創造思考教學提升學生學習成效之後設分析	廖遠光; 許宛琪
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:29Z	實物攝影機應用於國小教學之研究	廖遠光; 王燕超; 陳韻如; 劉以慧
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:29Z	臺灣教育科技研究的回顧與分析	廖遠光 ; 許新標 ; 林佳蓉 ; 吳慧盈
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:29Z	教育評鑑方案之後設分析	廖遠光; 丁一顧; 張惠雯; 陳淑敏

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