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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:49:07Z 科技素養教育的本質 孫仲山; 張史如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:53:02Z 青少年情緒教育從自我覺察訓練做起 張史如
臺北市立大學 1997-06 父母親和教師在特殊兒童生涯教育中所扮演的角色 張史如

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