臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :0
	造访人次 : 53339823 在线人数 : 627 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆

搜寻范围

进阶搜寻

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"張國綱"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序	依日期排序

显示项目 1-15 / 15 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2017-04	以建構理論學習初等數學對國小職前教師數學教與學的影響	張國綱
國立屏東大學	2017-04	非十進位數字系統的四則運算及基底變換	張國綱
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:26Z	師資培育數學課程對國小教師數學教學意象影響之研究	徐偉民; 張國綱; Wei-Min Hsu; Koukung Chang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:26Z	師資培育數學課程對國小教師數學教學意象影響之研究	徐偉民; 張國綱; Wei-Min Hsu; Koukung Chang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:26Z	The Influence of Mathematics Curriculum of Teacher Education on the Mathematics Teaching Image of Elementary School Teachers: A Case Study	徐偉民; 張國綱; Wei-Min Hsu; Koukung Chang
國立屏東大學	2010	師資培育數學課程對國小教師數學教學意象影響之研究	徐偉民;張國綱
國立屏東大學	2009	固化二氧化碳的數學模型	張國綱
國立屏東大學	2008	多孔隙介質中多相流體的反應移棲網絡數學模型	張國綱
國立屏東大學	2006	以遊戲為媒介的國小低年級數學教學活動中教師的教學成長及學童的學習成效	張國綱
國立屏東大學	2004	職前教師對創意數學課程之學習	張國綱;曹宗萍
國立屏東大學	2004	THE STABILITY OF FRONT-TRACKING SCHEME F	張國綱
國立屏東大學	2003	An error analysis of Front-Tracking Scheme for miscible two phase flow	張國綱
國立屏東大學	2003	數學課程之創意教學	張國綱;曹宗萍
國立屏東大學	2000-03	從小學生的連連看談到集合論的一些有趣的問題	張國綱
國立屏東大學	1997	Mass-Conserving Front Tracking For Miscible Two-Phase Flow	張國綱;Lindquist, Brent

显示项目 1-15 / 15 (共1页)
1
每页显示[10|25|50]项目