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國立臺灣師範大學 2019-09-05T06:39:23Z 數學教室內之互動類型研究:一個國小四年級的班級個案 張淑怡; Chang, Shu-I
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:40Z 數學教師教科書使用之個案分析:以多面體單元教學活動調整為例 張淑怡; Shu-I Chang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:40Z 數學教師教科書使用之個案分析:以多面體單元教學活動調整為例 張淑怡; Shu-I Chang
國立高雄大學 2012-07-16 影響離職成員回任傾向因素之探討-以M公司為例 張淑怡
國立臺北教育大學 2010-06-19 個案教師的數學教學實踐:「學生到台前」之課堂事件分析 鄭博元;張淑怡
國立臺中教育大學 2010-06 離散型年齡結構人口模型的應用:國小師資過剩問題解析 李政哲; Li, Cheng-Che; 張淑怡; Chang, Shu-I
國立政治大學 2008-12 數學教室內之班級互動類型研究:一個國小四年級的班級個案 張淑怡
朝陽科技大學 2004-06 從Maturana的認知生物學看數學學習與數學教學之本質 張淑怡; Shu-I Chang
國立臺中教育大學 2004 國小五年級學童容量概念之研究 張淑怡; Chang, Shu-Yi
朝陽科技大學 2003-07 以多變量的預測模式輔助選取最適之台指選擇權投資策略 劉文祺;葉毓茹;張淑怡; Wen-Chi Liu;Yu-Ju Yeh;Shu-Yi Chang

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