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机构 日期 题名 作者
國立屏東大學 2016-07 不同小組學習任務之科學通識課程中學生的角色及其變化 彭紫羚;林采柏
國立屏東大學 2013 不同小組學習任務之科學通識課程中學生的角色及其變化 彭紫羚; Peng, Tzuling
國立屏東大學 2011-09 從教師科學本質觀;教學實務及課室學習環境探討探究教學實施之困境 沈冠名;彭紫羚

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