臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
淡江大學	2021-12-31	國小學童使用水資源 VR 遊戲之研發與推廣	徐新逸;何品萱
淡江大學	2021-06-02	國小學童使用水資源VR遊戲滿意度調查	徐新逸;何品萱;周雲虎
淡江大學	2020.8	建構虛擬實境教材品質確保之評估指標	徐新逸;郭盈芝
淡江大學	2020-12-19	國中導師使用聯絡簿小日記輔助國中生提升「閱讀素養」	許瓘樸;徐新逸
淡江大學	2020-12-04	探究國小六年級學生「習慣說性髒話」之成因	宋函庭;徐新逸
淡江大學	2020-12-04	以科展模式設計課程提升國中生科學素養	余忠勳;徐新逸
淡江大學	2020-12-04	法治教育議題融入國中公民科之設計本位研究–探討死刑存廢	宋怡蕙;徐新逸
淡江大學	2020-12-04	虛擬實境輔助冷氣機安裝學徒訓練軟體之研發	吳麒廷;徐新逸
淡江大學	2020-08-31	建構虛擬實境教材品質確保之評估指標	徐新逸;郭盈芝
淡江大學	2020-05-22	新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係之研究	徐新逸;林文德
淡江大學	2020-05-22	虛擬實境教材應用於科普教育之使用效能評估：以「亮不亮？有關係」教材為例	徐新逸;葉庭瑋;周雲虎
淡江大學	2020-05-22	國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展：以台灣的人口成長與分布為例	趙志榮;徐新逸
淡江大學	2020-05-22	運算思維概念融入國中國文教學設計─以《愛蓮說》為例	彭佳惠;徐新逸
淡江大學	2020-05-22	桃園市國中教師運用智慧教室融入教學使用情形初探	曾筱庭;徐新逸
淡江大學	2020-05-22	虛擬實境結合國中理化電路學實驗在學習成效與學習動機之影響	徐新逸;郭書賓;周雲虎
淡江大學	2020-05-22	跨領域專業學習社群設計發展國際教育課程：以臺灣特有種生物電子繪本為例	胡蒨雯;徐新逸
淡江大學	2019-11-17	VR 教材品質確保準則之初探	徐新逸; 郭盈芝
淡江大學	2019-11-16	非學校型態實驗教育機構辦學現況之研究_以臺北市影視音實驗教育機構為例	曾美雲;徐新逸
淡江大學	2019-11-15	運動手環科技融入游泳教學之研究	賴克林;徐新逸
淡江大學	2019-09-30	虛擬實境結合丙級電腦硬體裝修之軟體開發	葉庭瑋;徐新逸;周雲虎
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:09:14Z	中小學教師資訊融入教學發展模式及檢核工具之研究	徐新逸; 林燕珍
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:09:14Z	A Study of the Developmental Model and Practical Guidelines for Technology-Integrated Instructional Design for Elementary and High School Teachers	林燕珍; 徐新逸
淡江大學	2018.7.31	3D沉浸式虛擬物理實驗之研發與推廣 I 成果報告	徐新逸;周雲虎
淡江大學	2018-11-24	虛擬實境遊戲式教材之設計與發展	徐新逸;郭胤呈;周雲虎
淡江大學	2018-11-23	沈浸式虛擬實境對體育班中學生學習動機之影響	徐新逸;羅于尊;周雲虎
淡江大學	2018-06-22	浸式虛擬物理實驗室自學教材之實證研究	徐新逸; 羅于尊; 周雲虎
淡江大學	2018-05-25	利用LINE即時通訊系統學習英語搭配詞成效	劉寶華;徐新逸
淡江大學	2018-05-04	沉浸式虛擬實驗對偏遠地區國中生學習成效與科學態度之影響	徐新逸;林浩然;周雲虎
淡江大學	2017/6/20	ASSESSMENT SYSTEM FOR STRUCTURAL CONCEPT LEARNING	徐新逸; 周雲虎; 翁鴻仁
淡江大學	2017/03/09	舞動問題解決能力-當學習共同體與國小學童在課堂相遇	林淑娟;徐新逸
淡江大學	2017/03/09	數位悅趣式APP對體育班學生在物理學習之成效影響	吳慧葳;徐新逸
淡江大學	2017/03/09	以使用性測試觀點探討牛頓兔遊戲式物理學習App之介面設計	徐新逸;黃柏仟
淡江大學	2017/03/09	摘要策略融入社會學習領域之探究	陳慶琪;徐新逸
淡江大學	2017/03/09	國小資訊課程運用翻轉教室教學模式之探討	項志偉;徐新逸
淡江大學	2016/5/20	行動學習融入教學發展影響因素之個案研究-以新北市某國中為例	王湘筠;徐新逸
淡江大學	2016/5/20	翻轉教室教學模式融入在職教育對學習成效與滿意度之初探	江岱潔;徐新逸
淡江大學	2016/5/20	3D虛擬實驗在科學教育園遊會之應用	徐新逸;周雲虎
淡江大學	2016/12/1	3D虛擬實驗室製作 - 載流導線的磁效應實驗	周雲虎;徐新逸
淡江大學	2016-10	翻轉教室融入國小六年級資訊課程對批判性思考能力之影響	徐新逸; 項志偉
淡江大學	2016-08	3D虛擬物理實驗，中學生Fun手做	徐新逸; 周雲虎
淡江大學	2016-07-31	教育部數位人文計畫虛實整合x創新互動 3D虛擬物理實驗，中學生Fun手做	徐新逸;周雲虎
淡江大學	2016-07-31	雲端物理實驗室之製作與推廣: 波、電磁學及光學成果報告	徐新逸;周雲虎
淡江大學	2016-07-31	3D虛擬物理實驗，中學生Fun手做	徐新逸; 周雲虎
淡江大學	2016	中小學教師在職教育實施翻轉教室之成效評估	徐新逸;江岱潔
淡江大學	2015/12/20	大學採用即時回饋系統於課堂教學之探究	徐新逸;王倩文
淡江大學	2015/10/19	以雲端物理實驗室數位教材發展國中「槓桿原理」探究教學之設計研究	莊淑娟;徐新逸
淡江大學	2015/10/19	顧客對服務品質的期望與認知之研究-以新娘秘書產業為例	蕭妙羚;徐新逸
淡江大學	2015-08-10	模擬教學在培訓之應用	徐新逸
淡江大學	2015-06-03	翻轉學習結合企業訓練發展模式初探	徐新逸;劉文達
淡江大學	2014-12	數位學習與國際接軌: Epprobate 國際認證經驗對台灣數位教材品質認證機制之啟示	徐新逸

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