臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
淡江大學	1996-06-24	情境學習對未來教學型態之影響	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1996-04	電腦多媒體教材「生活數學系列 : 安可的假期」	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1996-03-26	合作學習中小組性質之研究-以錨式情境教學法教材為例	郝靜明; Hao, Ching-Min; 徐新逸; Shyu, Hsin-Yih
淡江大學	1996-03-26	問題導向情境學習環境之設計與應用	徐新逸; 辜華興; 陳怡靜
淡江大學	1996-03-26	數學科多媒體軟體電腦輔助學習設計與開發之研究	陳如琇; Chen, Ru-Hsiou; 徐新逸
淡江大學	1996-02-14	錨式情境教學法對提昇數學學習態度之研究	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1996-02	Anchored instruction for Chinese student : enhancing attitude toward mathematics	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1996	錨式情境教學教材設計發展與應用之研究 (III)	徐新逸
淡江大學	1995-09	CAI多媒體教學軟體之開發模式	徐新逸
淡江大學	1995-08	「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1995-06	淺談互動式影碟在合作學習中之應用	郝靜明; 徐新逸
淡江大學	1995-06	如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -下-	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1995-04	如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -上-	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1995-03-07	情境學習新教學設計觀:互動式影碟教學系統在國小數學教學上之應用	徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 蔣封成; Chiang, Feng-Cheng; 潘素滿; Pan, Su-Man
淡江大學	1995-03-07	情境學習理念應用於電腦多媒體教學的實例介紹---淺談「錨式情境教學法」的原理與應用	劉君毅; 蔣封成; 徐新逸
淡江大學	1995-03-07	電腦多媒體對問題解決策略教學應用之實證研究	潘素滿; 徐新逸
淡江大學	1995-03-01	電腦輔助教學中學習者控制之成效探討	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1995	導向式教學教材設計發展與應用之研究(II)	徐新逸
淡江大學	1995	生活數學系列之一 : 安可的假期	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1995	生活數學系列之二 : 小珍的抉擇	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1995	「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用之研究(II)	徐新逸
淡江大學	1993-12-14	多媒體教學中學習者控制對程序學習之研究	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1993-09	Who Should Control the Interactivity of Instruction?--Issues in Learner Control	徐新逸
淡江大學	1993-04-12	Learning control : the effects during computer-based videodisc instruction	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1993-04-12	學習者控制在互動式影碟教學系統上之成效研究	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1993-04	Examining the role of interactivity, practice, and self-efficacy on a procedural task : Masking a paper-folded crane	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1993	「導向式教學」教材設計發展與應用之研究	徐新逸
淡江大學	1993	「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用之研究(I)	徐新逸
淡江大學	1992-08-03	學習者控制與學習者個人特質之相關研究	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1992-04	Learner versus program control in learning : Issues in instructional technology	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1992	Letting student choose : a study of interactive learning	徐新逸; Shyu, H.; Brown, S.
淡江大學	1992	Effects of learner control and learner charactisticsin procedural learning	徐新逸; Shyu, Hsin-yih
淡江大學	1991	Effects of instructional control and learner charactistics on a procedural task	徐新逸; Shyu, Hsin-yih

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