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"徐新逸"
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| 淡江大學 |
1996-02-14 |
錨式情境教學法對提昇數學學習態度之研究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996-02 |
Anchored instruction for Chinese student : enhancing attitude toward mathematics
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1996 |
錨式情境教學教材設計發展與應用之研究 (III)
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1995-09 |
CAI多媒體教學軟體之開發模式
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1995-08 |
「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1995-06 |
淺談互動式影碟在合作學習中之應用
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郝靜明; 徐新逸 |
| 淡江大學 |
1995-06 |
如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -下-
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1995-04 |
如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -上-
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1995-03-07 |
情境學習新教學設計觀:互動式影碟教學系統 在國小數學教學上之應用
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih; 蔣封成; Chiang, Feng-Cheng; 潘素滿; Pan, Su-Man |
| 淡江大學 |
1995-03-07 |
情境學習理念應用於電腦多媒體教學的實例介 紹---淺談「錨式情境教學法」的原理與應用
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劉君毅; 蔣封成; 徐新逸 |
| 淡江大學 |
1995-03-07 |
電腦多媒體對問題解決策略教學應用之實證研 究
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潘素滿; 徐新逸 |
| 淡江大學 |
1995-03-01 |
電腦輔助教學中學習者控制之成效探討
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1995 |
導向式教學教材設計發展與應用之研究(II)
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1995 |
生活數學系列之一 : 安可的假期
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1995 |
生活數學系列之二 : 小珍的抉擇
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1995 |
「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用之研究(II)
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1993-12-14 |
多媒體教學中學習者控制對程序學習之研究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1993-09 |
Who Should Control the Interactivity of Instruction?--Issues in Learner Control
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1993-04-12 |
Learning control : the effects during computer-based videodisc instruction
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1993-04-12 |
學習者控制在互動式影碟教學系統上之成效研究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1993-04 |
Examining the role of interactivity, practice, and self-efficacy on a procedural task : Masking a paper-folded crane
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1993 |
「導向式教學」教材設計發展與應用之研究
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1993 |
「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用之研究(I)
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徐新逸 |
| 淡江大學 |
1992-08-03 |
學習者控制與學習者個人特質之相關研究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 淡江大學 |
1992-04 |
Learner versus program control in learning : Issues in instructional technology
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
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