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機構	日期	題名	作者
國立臺灣科技大學	2010	年齡、視覺條件、作業命題、教育與學習對全盲者繪畫空間表現與發展之影響	徐春江
臺北市立大學	2001-05-01	全盲兒童與青少年對單一立體模型與部份遮蓋模型的描繪：視覺在空間表現發展之角色	伊彬; 徐春江
國立臺灣科技大學	1999	台灣視障兒童與青少年在平面上的空間表現發展	徐春江

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