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机构 日期 题名 作者
國立東華大學 2010 促進藝術學習的評估觀念 徐秀菊
國立東華大學 2009-05-16 建構在地美學的圖像創意產業:東臺灣文化繪本的人才培育與發展 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2009 社區文化繪本故事計畫 徐秀菊
國立東華大學 2009 東台灣藝術教學資源計畫Ⅱ 徐秀菊
國立東華大學 2009 教學卓越計畫─延續文化繪本人才培育計畫 徐秀菊
國立東華大學 2009 高瞻計畫課程評鑑規劃之研究3/4 徐秀菊
國立東華大學 2009 兒童與青少年對圖畫書圖像符碼解讀之研究(III) 徐秀菊
國立東華大學 2009 高瞻計畫(花蓮高工)--子計畫二:創造力學習的鷹架式融入課程評鑑之行動研究(4/4) 徐秀菊
國立東華大學 2009 建構在地美學:文化繪本的創作教學與推廣 徐秀菊
國立東華大學 2009 尋找圖畫書的圖像密碼 徐秀菊
國立東華大學 2009 紮根本土‧邁向國際:建構在地美學的大學藝術教育 吉隆坡 徐秀菊
國立東華大學 2008-11-21 建構在地美學:發展鄉土文化的藝術教育 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2008-11-21 從繪本的觀念與表現探討圖像編碼與解碼的視覺素養 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2008-11-06 從全球化與在地化論大學美育與特色人才培育 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2008 東臺灣藝術故事:結合地方特色發展的大學美育 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2008 文化與創意:建構在地美學的大學藝術教育 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2008 The Concepts and Representation of Picture Books 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2008 社區文化繪本規劃案 徐秀菊
國立東華大學 2008 東台灣生態旅遊繪本人才培育計畫Ⅱ 徐秀菊
國立東華大學 2008 繪本藝術的觀念與表現研究 徐秀菊
國立東華大學 2008 高瞻計畫課程評鑑規劃之研究 徐秀菊
國立東華大學 2008 東台灣藝術教學資源計畫Ⅰ 徐秀菊
國立東華大學 2008 東台灣生態旅遊繪本人才培育計畫 I 徐秀菊
國立東華大學 2008 兒童與青少年對圖畫書圖像符碼解讀之研究 I 徐秀菊
國立東華大學 2008 高瞻計畫(花蓮高工)--子計畫二:創造力學習的鷹架式融入課程評鑑之行動研究(3/4) 徐秀菊
國立東華大學 2008 東台灣生態文化繪本人才培育計畫Ⅱ 徐秀菊
國立東華大學 2008 97 年度社區文化繪本規畫案 徐秀菊
國立東華大學 2007-10-20 高瞻計畫課程評鑑規劃之研究 徐秀菊; 張德勝; 劉唯玉; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2007-08-22 Pictures Decoding: The study of children's visual literacy in pictures book 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2007 開創美育文化:提升視覺文化素養之繪本創作教學研究 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2007 高瞻計畫課程評鑑規劃之研究 徐秀菊
國立東華大學 2007 高瞻計畫課程評鑑規劃之研究 張德勝;徐秀菊;劉唯玉
國立東華大學 2007 繪本的觀念與表現 徐秀菊
國立東華大學 2007 高瞻計畫(花蓮高工)--子計畫二:創造力學習的鷹架式融入課程評鑑之行動研究(2/4) 徐秀菊
國立東華大學 2007 從傳統到創新:台灣兒童藝術教育的發展現況 徐秀菊
國立東華大學 2006-12-18 圖像、文化與視覺素養的非泛文化藝術教育 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2006-10 啟發孩子多元智能的非泛文化藝術教育:從傳統到創新的臺灣經驗 徐秀菊
國立東華大學 2006 The Study of Creativity and Visual Culture Literacy in the Field Art Education 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2006 Childhood Fun and Creativity:The Research of Creative Thinking Performance of Transforming Letters into Pictures 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu;Chen, C. L.
國立東華大學 2006 On Discussion of Children's Creative Representation to Pictures 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu;Li, Y. C.
國立東華大學 2006 Using Picture Books to Inspire the Creativities of Children:An Example of the“Hualien Reading Exposition for Parents and Children” 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu;Lin, T. Y.
國立東華大學 2006 Transformation of Visual symbol:Self-image Exploration, Understanding and Construction of Children 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu;Yang, Y. F.
國立東華大學 2006 高瞻計畫:創造力學習的鷹架式融入課程評鑑之行動研究(1/4) 徐秀菊
國立東華大學 2006 台灣與大陸地區藝術教育師資培育之教學信念研究 徐秀菊
國立東華大學 2006 社區取向教育議題融入中小學藝術與人文領域課程銜接計畫III 徐秀菊
國立東華大學 2006 九年一貫藝術與人文領域中小學課程銜接研究計畫III 徐秀菊
國立東華大學 2006 Amusement symbol of the picture books 徐秀菊
國立東華大學 2005-10-16 圖畫書創作的視覺文化符碼與人才培育 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2005-08-15 美國與臺灣地區藝術師資培育的政策與課程比較研究 徐秀菊; Hsu, Hsiu-Chu
國立東華大學 2005-08-15 1995年至2004年世界兒童畫展臺灣地區得獎作品風格分析 徐秀菊;洪雅慧; Hsu, Hsiu-Chu

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