臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:34:43Z	八十六學年度高級職業學校採行學年學分制之規劃	侯世光; 方崇雄; 周愚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:34:43Z	八十六學年度高級職業學校採行學年學分制之規劃	侯世光; 方崇雄; 周愚文
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	大陸高中勞動技術科教育內容之研究	余鑑; 蔡養正; 方崇雄; 邱素沁; 賴志樫
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:31Z	大陸高中勞動技術科教育內容之研究	余鑑; 蔡養正; 方崇雄; 邱素沁; 賴志樫
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:28Z	技術創造力量表之建構研究：資訊家電產品設計	方崇雄; 游光昭; 蘇照雅
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:27Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：自然環境策略(I)	方崇雄; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:27Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：自然環境策略(II)	方崇雄; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:27Z	透過生活科技課程培養國中生創造力之研究：自然環境策略(I)	方崇雄; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:20Z	問題導向的科技素養活動設計	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 蔡錫濤; 黃能堂; 游光昭; 王鼎銘; 朱益賢
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:20Z	問題導向的科技素養活動設計	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 蔡錫濤; 黃能堂; 游光昭; 王鼎銘; 朱益賢
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:12Z	數學／科學／科技統整課程與國中生創造力之關係	方崇雄; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:12Z	數學／科學／科技統整課程與國中生創造力之關係	方崇雄; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:12Z	數學／科學／科技統整課程與國中生創造力之關係	方崇雄; 游光昭; 林坤誼
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:11Z	問題導向的技學素養教學活動	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:34:11Z	問題導向的技學素養教學活動	李大偉; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:35Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究	李大偉; 林義夫; 黃能堂; 蔡錫濤; 周麗端; 方崇雄; 楊錦心; 余鑑; 蘇照雅; 游光昭; 王鼎銘; 林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:34Z	問題導向的技學素養教學策略研究(II)	李大偉; 蘇照雅; 周麗端; 王鼎銘; 林薇; 林義夫; 余鑑; 方崇雄; 黃能堂; 蔡錫濤; 游光昭; 楊錦心
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:33Z	我國中小學教師技學素養能力之研究	李大偉; 方崇雄; 洪久賢; 黃能堂
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:49:02Z	加強科技教育帶動教育改革	方崇雄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:39Z	加強學術研究提昇科技教育品質	方崇雄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:48:20Z	面對生活科技新課程做好科技教室的規畫工作	方崇雄

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