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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2017-09-01	關懷倫理學理念融入國小聲情表達教學之行動研究	方志華
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:31:56Z	品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究	劉秀嫚; 李琪明; 陳延興; 方志華; Show-Mann Liou; Chi-Ming Lee; Yen-Hsin Chen; Chih-Hua Fang
臺北市立大學	2015-12	臺灣1949-2014 年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示	方志華; 李琪明; 劉秀嫚; 陳延興
臺北市立大學	2015-07	中小學電子教科書產業趨勢與需求之研究	方志華;葉興華;劉宇陽;黃欣柔
臺北市立大學	2015-06	品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究	劉秀嫚;李琪明;陳延興;方志華
臺北市立大學	2015-04	十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究	陳延興;李琪明;方志華;劉秀嫚
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:34:43Z	綜合高中試辦學校實驗課程之實施與改進計劃	沈姍姍; 周淑卿; 周愚文; 張碧娟; 楊思偉; 溫玲玉; 蕭錫錡; 方志華; 葉興華; 謝美慧
臺北市立大學	2014-12	感恩圓夢聯絡簿之教師班級經營與教學實踐探究	方志華;王乃玉;蘇晉億
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:28Z	關懷倫理學相關理論開展在社會正義及教育上的意涵	方志華
臺北市立大學	2013-10	日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化	方志華; 丁一顧
臺北市立大學	2013-10	日本授業研究的發展與佐藤學學習共同體的批判轉化	方志華; 丁一顧
淡江大學	2013-09	SLC密碼─建構學習共同體學校藍圖	陳麗華; 方志華; 王博弘; 邱馨儀; 倪雨平; 曾振富; 楊美玲
臺北市立大學	2013-09	關懷與智慧交融之道德課程設計與實踐	方志華; 施碧姿
臺北市立大學	2013-05	在諾丁思關懷倫理學研究上之趨勢初探	方志華
臺北市立大學	2011-11-23	小學道德教科書中班會的百年考察─從大陸時期到台灣現況	方志華
臺北市立大學	2010-10-13	道德情感與關懷教學	方志華
臺北市立大學	2010-04	關懷取向女性主義者之課程藍圖探究-Nel Noddings 和 Riane Eisler	方志華
臺北市立大學	2009-02	運用關懷關係課程培養品德力	方志華
臺北市立大學	2009	「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究（二）：臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫二：臺灣國中小學生閱讀能力表現之分析與運用（PISA、PIRLS）期末研究報告	林吟霞; 丁一顧; 方志華; 葉韋伶; 陳簾筑
臺北市立大學	2008-09-01	《蒙特梭利7-11歲進階教學法》之教育學方法探究--實驗科學研究與兒童的精神開展	方志華
臺北市立大學	2007-08	從女性主義關懷倫理學重新詮釋傳統經典之意識轉化探究	方志華
國立臺中教育大學	2004-12	從關懷倫理學看欣賞教學在道德教育的運用—以欣賞「蒼蠅王」的教學實踐為例	方志華;Chih-Hua Fang
臺北市立大學	2004	從關懷倫理學看欣賞教學在道德教育的運用--以欣賞「蒼蠅王」的教學實踐為例	方志華
臺北市立大學	2004	關懷情意的實踐觀點與故事流傳--從師資培育「德育原理」課程到中小學德育實踐	方志華
臺北市立大學	2003	關懷倫理學的道德教育方法	方志華

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