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机构	日期	题名	作者
朝陽科技大學	2024-01	ARCS動機模式對學習成效之影響-以樂齡桌遊健康促進課程為例	許巧昕;吳宜珊;黃芳俞;施妤靜;王品惠
嘉南藥理大學	2015	樂齡生活App之設計與使用意願探討—以科技接受模式與創新擴散理論為基礎	施妤靜
嘉南藥理大學	2014	樂齡照護APP	劉依欣; 施妤靜; 盧冠宇

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