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机构 日期 题名 作者
南亞技術學院 2011-12-12 巧用代數分配律以強化數學學習成效 呂佳倫;林原宏;易正明
國立臺中教育大學 2009 基於馬氏距離的模糊分群演算法 易正明; YIH, JENG-MING
國立臺中教育大學 2007-06 徑路搜尋方法之加減法文字題知識結構分析 林原宏;Yuan-Horng Lin; 黃美盼;Mei-Pan Huang; 易正明;Jenq-Ming Yih
國立臺中教育大學 2004-10 有趣的數學活動 易正明
國立臺中教育大學 2003-10 提供情境及具體物有益學童學習 易正明
國立臺中教育大學 2003-10 九年一貫課程數學領域Q&A 陳鉪逸;易正明
臺北市立大學 2000-03-01 小學新課程數學科教材選用及教具管理情況調查分析 劉好; 易正明
國立臺中教育大學 2000 小課程數學科實施情況調查研究 劉好;Hao Liu;易正明;Jeng-Ming Yih
國立臺中教育大學 2000 學習線性代數的迷思概念 易正明;Jeng-Ming Yih
國立臺中教育大學 1999 有趣的四則運算-受測者的解題情形 易正明
國立臺中教育大學 1997-10 關於民小學八十二年版數學科教材 易正明
國立臺中教育大學 1997 探討國民小學各學科的教學情形 易正明;YIH JENQ MING
國立臺中教育大學 1996-10 簡述倚天中文系統之造字功能 易正明;Yee, Cheng-Ming
國立臺中教育大學 1995 探討視窗系統下的造字 易正明;Yih, Jang-Ming
國立臺中教育大學 1994 我國國小中年級學童點對稱概念發展的研究 劉湘川;Hsiang-Chuan Liu;劉好;Liu Haau;許天維;Tian-Wei Sheu;易正明;Shur-Yir Ruaan;阮淑宜;Jeng-Ming Yih
國立臺中教育大學 1994 語文教育有助於數學科之學習 易正明
國立臺中教育大學 1993 國立台中師院輔導區內國小低年級學童線對稱概念認知情形與學童就學區域、學 童家長之受教育程度及工作性質之相關 易正明;Yih, Jeng-Ming
國立臺中教育大學 1991-12 兒童學習數學概念的間題 易正明
國立臺中教育大學 1991 使資料活化之研究--DBASE III Plus, TMAKER, LOTUS, PE II 易正明;Yih, Jeng-Ming
國立臺中教育大學 1991 國小數學科啟發式教學法 易正明;Yih, Jang-Ming
國立臺中教育大學 1991 國小教師的進修—趕快!動手玩P.C. 易正明;Yih, Jang-Ming
國立臺中教育大學 1990 環保工作的緊急行動計劃 易正明;Yih, Jang-Ming

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