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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:00Z	九年一貫健康與體育學習領域Q＆A網路手冊	晏涵文; 郭鐘隆主編
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:58Z	臺北縣兩所國中學生性教育相關生活技能現況調查及影響因素初探	黃久美; 彭湘庭; 晏涵文; 郭鐘隆
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:58Z	臺北縣兩所國中學生性教育相關生活技能現況調查及影響因素初探	黃久美; 彭湘庭; 晏涵文; 郭鐘隆
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:58Z	臺北縣兩所國中學生性教育相關生活技能現況調查及影響因素初探	黃久美; 彭湘庭; 晏涵文; 郭鐘隆
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:12Z	九二一震災台灣師範大學衛生教育工作團	晏涵文; 陳獻桐; 吳庶深; 胡益進; 黃淑貞; 葉國樑; 鄭惠美; 蘇富美
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:12Z	九二一震災台灣師範大學衛生教育工作團	晏涵文; 陳獻桐; 吳庶深; 胡益進; 黃淑貞; 葉國樑; 鄭惠美; 蘇富美
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:12Z	九二一震災台灣師範大學衛生教育工作團	晏涵文; 陳獻桐; 吳庶深; 胡益進; 黃淑貞; 葉國樑; 鄭惠美; 蘇富美
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:04Z	運用健康E化科技系統提升國民中學健康相關教學者之健康專業能力與健康生活型態(I)	劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:04Z	由微系統核心策略介入與評價-學校人員與社區組織成員建立社區夥伴關係之增能	劉潔心; 晏涵文; 張麗春
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:04Z	由微系統核心策略介入與評價-學校人員與社區組織成員建立社區夥伴關係之增能	劉潔心; 晏涵文; 張麗春
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內含與評鑑（2/2）	劉潔心; 晏涵文; 邱詩揚; 廖靜宜; 林欣怡
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(I)	劉潔心; 李怡娟; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	高中職教師性教育專業知能與進修需求研究	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(II)	劉潔心; 李怡娟; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	高中學生全方位性健康促進研究---學校本位健康促進計畫	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	高中職教師性教育專業知能與進修需求研究	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:03Z	基層醫療保健人員充能教育模組發展與成效評價(II)	劉潔心; 李怡娟; 晏涵文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	「健康與體育」領域課程的發展、實施與檢討，課程綱要實施檢討與展望	劉潔心; 晏涵文; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(II)	晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:02Z	環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內涵與評鑑(I)	劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	國民中學健康教育教師性教育專業知能與進修需求研究	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	高中職學生互動式科技媒體發展及介入效果研究-性教育網頁遊戲「愛情相對論」之設計	劉潔心; 晏涵文; 廖梨伶
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I)	晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	國民小學教師的性教育專業知能與進修需求之研究	晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:37:01Z	九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思	晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉

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